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L'Analphabétisme et les Droits de l'Homme. Publié à l'occasion de l'Année internationale des Droits de l'Homme 1968
Paris: UNESCO (1968), 14 + (4) pp.
"Brochure éditée à l'occasion de l'année internationale des droits de l'homme, basée sur des extraits de discours et des textes suivants : Il faut d'abord savoir lire: Extraits du discours prononcé à Téhéran, le 23 avril 1968, par M. René Maheu, Directeur général de l'Unesco, lors de la
...
Le développement des émissions éducatives dans les organismes membres de l'O.I.R.T. (l'Organisation Internationale de Radiodiffusion et de Télévision)
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 293-300
"Les efforts éducatifs déployés par les organismes membres de I'O.I.R.T.: Activités intenses quant à l'éducation des masses, et à la vulgarisation scientifique, réalisations locales d'émission sur l'agriculture et l'industrie — Il est cependant difficile d'établir une définition exacte
...
Les services d'information dans l'Etat moderne et particulièrement dans les pays en voie de développement
Journalisme (Strasbourg), issue 30 (1968), pp. 9-13
"L'information revêt un caractère différent selon qu'il s'agit d'un « pays neuf » ou non — Dans ces derniers, la radio est prédominante — L'information a pour but de cristalliser la conscience nationale et d'ouvrir la voie au développement économique — L'auteur préconise une concentra
...
Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), 702 pp.
"On trouve dans un premier chapitre l'architecture du Congrès, son mandat, l'ordre du jour, les charges officielles et le Comité international d'organisation qui fut son tuteur — Le second décrit le séminaire d'études du 8 au 16 mars qui précéda le Congrès proprement dit — Un choix a ét
...
La radio et la télévision éducatives au Chili et en Argentine
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 399-402
"Le Chili: La radio éducative n'y est pas très développée — La télévision est par disposition légales entre les mains des universités — En dehors de la chaîne de l'Etat, il y a la chaîne de l'Université Catholique du Chili à Santiago et la chaîne de l'Université Catholique de Valpa
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La radio éducative en Papouasie et Nouvelle Guinée : L'Australian Broadcasting Commission contribue au progrès social d'un pays en voie de développement
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 112B (1968), pp. 30-35
"Introduction — Historique des émissions éducatives — Les émissions scolaires et leurs problèmes — A l'assaut des problèmes — Coût des émissions scolaires — Les auditoires — Diversité des émissions — Programmes spéciaux pour les maîtres — Conclusions. L'auteur est Assistan
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La radio-éducative en Papouasie et Nouvelle Guinée
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 112B (1968), pp. 30-35
"Plus de 2.000 écoles primaires disséminées sur le territoire de la Papouasie et de la Nouvelle Guinée se tiennent quotidiennement à l'écoute des émissions scolaires diffusées par l'Australian Broadcasting Commission — Jusqu'en 1964, ces émissions étaient choisies parmi celles qui avaien
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La radiovision en République Centrafricaine
Interstages (Bruxelles), issue 45 (1968), pp. 3-7
"Objet et but de la radiovision — Valeur — La radiovision en République Centrafricaine — L'animateur de radiovision — Contrôle des résultats. Aussi: Le Journaliste démocratique, Prague, n° 9, 1968, p. 189." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developi
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Coproduction et distribution internationales de programmes éducatifs
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 166-171
"Recherche de programmes provenant d'autres pays ou d'autres organismes: tel est le désir manifesté par les spécialistes de la radiodiffusion éducative — Des nécessités pratiques sont à la base de ce désir — 1. Ressources financières limitées au niveau de la programmation locale (le ca
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La radio et la télévision éducatives au Brésil
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris,: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 389-392
"L'utilisation des grands moyens de communications de masse mis au service de l'éducation rencontre des difficultés particulières en raison de la structure politique de la nation composée de 22 Etats autonomes et de 4 territoires dépendant du Gouvernement fédéral — Deux aspects principaux d
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De « Notre Monde » au « Monde en direct »
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 109B (1968), pp. 10-11
"Les préoccupations actuelles des responsables des moyens de communication à une échelle internationale: La mise en place de moyens de communication à l'échelle mondiale - L'utilisation qui peut être faite de la télévision par les pays en voie de développement pour assurer leur promotion -
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Une expérience africaine de Tribune radiophonique au service du développement rural
Paris: UNESCO (1968), 76 pp.
"Au cours des dernières années, on s'est beaucoup occupé des problèmes d'éducation des adultes dans les régions rurales et de diverses expériences qui ont montré que la radiodiffusion, judicieusement utilisée, peut constituer dans ces régions un moyen d'information et d'éducation extrême
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Le service d'information et de propagande au plan de développement communautaire du Kasaï
Interstages (Bruxelles), issue 48 (1968), pp. 7-9
"Description succincte de la structure et du fonctionnement du service dont question dans le titre: films, matériel audio-visuel, émissions radiophoniques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2115, topic code 072
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Les Dakaroises à l'école du petit écran
Interstages (Bruxelles), issue 46 (1968), pp. 8-12
"En juillet 1964, le gouvernement du Sénégal conclut avec l'UNESCO un accord en vue d'une expérience pilote de télévision éducative — L'auteur décrit les objectifs de cette expérience, les moyens mis en oeuvre et les résultats obtenus." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use o
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La radio-télévision éducative en Asie et dans la région du Pacifique
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 313-346
"Le présent rapport expose dans leurs grandes lignes les progrès de la radiodiffusion éducative dans 31 pays, 42 organismes de radiodiffusion d'Asie et de la région du Pacifique — Les pays en voie de développement de cette région (et d'autres d'ailleurs) considèrent que le citoyen instruit
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La presse face aux moyens de communication en développement
Interstages (Bruxelles), issue 51 (1968), pp. 1-11
"Exposé du professeur Beltrao fait au VIIIe Congrès mondial de l'UCIP à Berlin, en juillet 1968 — Difficultés rencontrées et voies à suivre pour les surmonter, en se basant sur l'expérience brésilienne." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing cou
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Satellites for Education
Educational Broadcasting Review (Washington), volume 2, issue 1 (1968), pp. 8-11
"Past, present and future applications of the communications satellites — Use of the satellites for educational purposes — The problems raised by their use — Need for rigorous planning. This article is based on a talk given in September 1967, to the American Psychological Association." (Jean-M
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Les émissions éducatives en Tanzanie: Une nouvelle optique
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 109 B (1968), pp. 21-29
"Radio-Tanzanie vient d'inaugurer une série d'émissions d'instruction civique pour les écoles, de théorie et de pratique politique, à l'intention des responsables et des fonctionnaires — L'objectif est de préparer les masses à une bonne intégration dans un monde rural en expansion." (Jean-
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Deux ans de méthodes audio-visuelles à Gitarama
Interstages (Bruxelles), issue 46 (1968), pp. 14-18
"Expérience réalisée au Rwanda par l'Université radiophonique de Gitarama fondée en 1962: l'action de cette université et des douze autres qui en dépendent, entre fin 1965 et fin 1967, en faveur des enfants non scolarisés." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
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Masse – Bildung – Kommunikation
Stuttgart: Ernst Klett Verlag (1968), 231 pp.
"Der Autor untersucht die Verbindungen zwischen Bildungsrundfunk und Kommunikationstheorien. Seine Untersuchung zeichnet sich durch die Verwendung von Statistiken aus, die mit großer Wirkung eingesetzt werden, um weit verbreitete Stereotypen über das Fernsehen zu widerlegen. Der Autor zeigt z. B.,
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