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Understanding China through Digital Anthropology

Daniel Miller, Xinyuan Wang (eds.)

London: UCL Press (2026), xviii, 305 pp.

"Understanding China through Digital Anthropology questions our understanding of digital technologies by demonstrating fundamental differences in the meaning of both technology and the digital between China and the West. This follows from a longstanding historical divergence in the meaning of and at ... more

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Unabhängige Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“: Bestandsaufnahme

Berlin: Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (2026), 128 pp.

"Diese Bestandsaufnahme ist in der ersten Arbeitsphase der Unabhängigen Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“, zwischen Oktober 2025 und Februar 2026, von den 18 Mitgliedern der Kommission verfasst worden. Die Kommission hat drei Arbeitsgruppen gebildet, die jeweil ... more

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Foundations in Cyber-Ethnography: A Cross-Cultural Approach

Erica Zimmerman, Clementine K. Fujimura (eds.)

New York: Bloomsbury Academic (2026), x, 253 pp.

"Contributors to this volume contend that in the realm of research on human society, online and digital communication can no longer be relegated to a separate cyber space and should instead be considered in equal part by integrating cyber-ethnographic methods. Coming at a critical time where student ... more

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Decolonising Approaches to Users and Audiences in the Global South: Context, Theory and Method

Tarik Sabry, Winston Mano, Andrea Medrado (eds.)

London: Routledge (2026), xvii, 334 pp.

"Including original essays and contemporary case studies spanning Africa, Middle East, Latin America, and Asia, this book provides a nuanced double critique of both local and West‑centric approaches, pushing back against historically extractive audience research logics that have marginalised globa ... more

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L’essor des technologies numériques en Côte d’Ivoire: Réalités et enjeux

Jean-Jacques Maomra Bogui

Paris: L'Harmattan (2025), 227 pp.

"Au début du troisième millénaire, la Côte d’Ivoire, à l’instar d’autres pays africains, au sortir de sommets internationaux, tirant la « sonnette d’alarme » sur la nécessité de combler le fossé numérique entre le Sud et le Nord, va prendre des initiatives en vue de favoriser la p ... more

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Resonanz und Entfremdung auf Facebook: Möglichkeiten und Voraussetzungen digitaler Weltbeziehungen

Lisa Waldenburger

Bielefeld: transcript Verlag (2025), 309 pp.

"In einer zunehmend digitalisierten Welt prägen soziale Medien wie Facebook unseren Alltag - aber ermöglichen sie auch echte Resonanzerfahrungen? Basierend auf der Resonanztheorie von Hartmut Rosa untersucht Lisa Waldenburger, ob und unter welchen Bedingungen Nutzer*innen in den sozialen Medien Re ... more

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Zwischen Bildschirmzeit und Selbstregulation: Soziale Medien im Alltag von Jugendlichen

Düsseldorf: Vodafone Stiftung Deutschland (2025), 44 pp.

"Soziale Medien sind aus dem Alltag junger Menschen in Deutschland nicht mehr wegzudenken: Ein großer Teil (69 %) der Jugendlichen verbringt mehr als die vom Bundesinstitut für Öffentliche Gesundheit empfohlenen zwei Stunden täglich am Bildschirm (vgl. BIÖG, o. D.). Davon weisen 27 % eine tägl ... iche Bildschirmzeit von fünf Stunden oder mehr auf. Darunter häufiger Mädchen (32 %) als Jungen (23 %), ebenso Jugendliche mit formal niedriger oder mittlerer Bildung im Vergleich zu solchen mit höherer Bildung (32 % zu 20 %). Erstes Smartphone und Regeln im Elternhaus: Jugendliche bekommen ihr erstes Smartphone im Schnitt mit elf Jahren, 72 % der Jugendlichen erhalten es zwischen neun und zwölf Jahren, am häufigsten mit zehn Jahren (28 %). Mit 16 Jahren besitzen fast alle ein eigenes Gerät. In der Hälfte der Haushalte mit Jugendlichen unter 18 Jahre gibt es keine Regeln zur Mediennutzung. Wenn es Regeln gibt, dann meist zeitliche (30 %) oder inhaltliche Begrenzungen (27 %) von bestimmten Apps oder Seiten. Dabei wird häufiger das Gespräch gesucht, als dass Verbote ausgesprochen werden. 57 % der Jugendlichen finden, dass sie selbst über ihren Medienkonsum entscheiden sollten. Zwei Drittel der Befragten (64 %) geben an, dass ihre Eltern über das von ihnen genutzte Plattformangebot informiert seien, und 47 % sagen, ihre Eltern wüssten auch, welche Inhalte sie konsumieren – bei jungen Frauen häufiger (52 %) als bei jungen Männern (42 %). Soziale Medien und Gefühle: Bei der Nutzung sozialer Medien überwiegen für das Gros der jungen Menschen positive Gefühle wie Freude (83 %), Neugier (81 %) und Entspannung (67 %). Negative Emotionen wie Einsamkeit (37 %), Neid auf andere (34 %) oder Stress (33 %) empfindet etwa ein Drittel. Rund ein Fünftel (21 %) fühlt sich nach der Nutzung sozialer Medien sogar schuldig. Junge Frauen berichten dabei häufiger von negativen Gefühlen als junge Männer. Neben den individuellen Emotionen zeigt sich auch, wie stark soziale Medien mit Gruppenzugehörigkeit und dem Selbstbild verbunden sind. [...] Funktionen von und Belastungen durch soziale(n) Medien: Soziale Medien dienen Jugendlichen als Plattform für Unterhaltung und Kommunikation, bringen aber auch Ausgrenzung, soziale Vergleiche und digitalen Stress mit sich. Fast alle Jugendlichen (95 %) nutzen soziale Medien zur Unterhaltung. Auch der Austausch mit Freund:innen (85 %) und Inspiration (81 %) spielen eine zentrale Rolle. Die Hälfte (50 %) der Jugendlichen nutzt soziale Medien, um nichts zu verpassen. Gleichzeitig berichten 29 % von sozialem Druck sowie Ausgrenzung und Abwertung (46 %). Junge Frauen berichten häufiger von sozialen Vergleichen als junge Männer (52 % zu 31 %) und geben deutlich öfter an, regelmäßig emotional belastenden Inhalten zu begegnen (46 % zu 27 %). Selbstregulierung: Strategien für bewusste Nutzung: Die Mehrheit der Jugendlichen schafft es nicht, ihre Nutzung sozialer Medien zu begrenzen: Knapp drei Viertel (73 %) verbringen mehr Zeit damit, als ihnen lieb ist. 56 % würden soziale Medien gern weniger nutzen, schaffen es aber nicht. 61 % geben an, dadurch andere Dinge zu vernachlässigen – bei jungen Frauen liegt dieser Anteil mit 70 % deutlich höher als bei jungen Männern (53 %). Auch wenn es Jugendlichen nach eigenen Aussagen schwerfällt, ihre Nutzungszeit auf den sozialen Medien zu begrenzen, reflektieren 47 % das eigene Nutzungsverhalten regelmäßig. Sie entwickeln Strategien, um ihr Verhalten zu steuern: bestimmte Mitteilungen werden deaktiviert (69 %), das Handy wird bewusst auf „Nicht stören“ gestellt (51 %) oder die sozialen Medien werden während des Lernens gemieden (58 %)." (Zusammenfassung der Ergebnisse, Seiten 4-5) more

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Social Media and Ordinary Life: Affect, Ethics, and Aspiration in Contemporary China

Cara Wallis

New York: New York University Press (2025), viii, 285 pp.

"Focusing on domestic workers, rural microentrepreneurs, disadvantaged young creatives, and young feminists, Social Media and Ordinary Life is a deeply moving ethnography of how digital media infrastructures and platforms are woven into the rhythms of ordinary, everyday life. In choosing to foregrou ... nd marginalized groups and communities, Cara Wallis gently shifts our attention away from the world of “social media influencers” and tech-centric discourses of entrepreneurial lives towards a decidedly ambivalent terrain of routine life practices. Social Media and Ordinary Life argues that understanding these individual experiences of the everyday enables greater insight into larger transformations taking place in contemporary China. Through long-term ethnographic fieldwork across China, Wallis foregrounds the entanglement of affect, emotion, ordinary ethical decisions, and desires connected to social media as it is used for self-expression, self-representation, fights for equality, maintenance of community, and economic livelihood. Four case studies show how social media is integrated into the articulation of affects by a wide variety of “ordinary” Chinese subjects: disadvantaged young creatives who migrate to Beijing from rural areas and use social media to cultivate their personal aesthetics; micro-entrepreneurs in rural Shandong province, especially women whose affective ties to the patriarchal family constrain their use of technology for economic enhancement; domestic workers, all women, in urban homes who use social media to build community and construct themselves as ethical subjects; and young feminists spread across China who engage in various types of cultural production and deploy social media in their fight for gender equality, often facing social and/or political marginalization in the process. Amid daunting forces—big data, artificial intelligence, massive surveillance—this book centers the “small,” showing how structural inequality, the urban/rural divide, patriarchal gender norms, and generational differences lead to contradictory or ambivalent outcomes of technology use. Even so, for these individuals and many others, social media is deeply intertwined with aspirations for a better future." (Publisher description) more

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The Good, The Bad and The Ugly: The Opportunities, Challenges and the Mitigation Strategies of the Young Indigenous Social Media Users of the Chitagong Hill Tracts in Bangladesh

Ishmam Bin Rofi et al.

Yokohama, Japan: CHI ’25, April 26–May 01, 2025 (2025), 22 pp.

"The Chittagong Hill Tracts (CHT) of Bangladesh is home to numerous Indigenous ethnic communities, and their languages, rituals, and values are distinct from those of the mainstream population. These diferences, coupled with the past eight decades of turbulent political history, have contributed to ... more

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Digital and Social Media in Africa

Henri-Count Evans, Tinashe Mawere, Ruth Teer-Tomaselli (eds.)

London: University of Westminster Press (2025), xi, 194 pp.

"This book provides case studies on the strategies used by African governments in monitoring and controlling digital and social media, as well as the implications of such actions for claims about media freedom and freedom of expression. Further, the book examines the human rights challenges posed by ... more

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Zwischen Wertschätzung und Widerstand: Algorithmische Kompetenz junger Menschen am Beispiel der Kurzvideoplattform TikTok

Leonie Alatassi, Sascha Hölig, Philipp Kessling

Hamburg: Hans-Bredow-Institut (2025), 64 pp.

"In der vorliegenden Studie wurde untersucht, was Jugendliche und junge Erwachsene über die Funktionsweise des algorithmischen Empfehlungssystems (AES) von TikTok wissen, inwiefern sie damit interagieren und welche Emotionen dabei involviert sind. Dazu wurden sechs Fokusgruppen (n=31) in drei deuts ... chen Großstädten mit jungen Menschen im Alter zwischen 16 und 24 Jahren sowie Follow-up-Einzelinterviews (n=12) durchgeführt. Es zeigt sich ein übergreifend hohes Bewusstsein für algorithmische Empfehlung bei TikTok als erlebter Zustand („knowing“), der sich aus der eigenen Nutzungserfahrung ergibt. Es gibt altersbezogene Unterschiede beim Wissen um Einflussfaktoren und insgesamt ein begrenztes Wissen zur Datensammlung und -verarbeitung sowie damit einhergehend geringe Bedenken und Reflexionen über die Preisgabe personenbezogener Daten. Such-, Video-, Profil- und Sozialinteraktionen sind in die alltägliche Nutzung der Plattform eingebettet und finden größtenteils unbewusst, ohne explizite Steuerungsabsicht, statt. Die Teilnehmenden können innerhalb der von der Plattform vorgegebenen Strukturen agieren und Handlungsziele durchsetzen, erleben die (technischen) Grenzen jedoch als kaum beeinflussbar. Häufig fehlen Wissen und Motivation, um tiefergehende Einstellungen, etwa zum Datenschutz, der personalisierten Suche oder Profileinstellungen, aktiv zu verändern. Emotionen spielen in der Interaktion mit der For-You-Page (FYP) eine große Rolle. Die Teilnehmenden erleben positive Gefühle der Wertschätzung, indem der Algorithmus als personalisierter Begleiter erlebt wird, der individuelle Vorlieben erkennt, inspiriert und das Nutzungserlebnis angenehm gestaltet. Gleichzeitig entstehen negative Emotionen wie Genervtheit, Unbehagen oder Kontrollverlust, insbesondere bei unpassenden Inhalten, einer wahrgenommenen Übersteuerung durch den Algorithmus oder der eigenen Nutzungsdauer. Diese Gefühle führen teils zu Widerstand in Form von aktiven Interaktionshandlungen oder zu selbstregulativen Strategien (z. B. Löschen der App) und sind Ausdruck eines Autonomiestrebens. Die Unterscheidung zwischen passiven Kontakten mit politischen Informationen auf TikTok (push: „ich schaue mir politische Videos an, die mir gezeigt werden“) und aktiven Informationshandlungen durch Kuratierungspraktiken wie das Liken von Videos, das Folgen und Nachschauen von Profilen oder die Nutzung der Suchfunktion (pull: „ich nutze die Plattform, um mich zu informieren“) ist essenziell. Grundsätzlich empfinden es die meisten Teilnehmenden als praktisch, wenn Nachrichten oder politische Themen in Form von kurzen Videos auf der FYP angezeigt werden, weil das passive Scannen dieser Inhalte das Gefühl erzeuge „auf dem aktuellsten Stand“ zu sein. Die wenigsten Teilnehmenden konsumieren gezielt politische Inhalte, indem sie nach Themen suchen, politische Videos favorisieren oder politische Profile anschauen und diesen folgen. Die Beschäftigung mit Nachrichten und Politik im Kontext der TikTok-Nutzung widerspricht dem Eskapismus- und Unterhaltungsbedürfnis vieler Teilnehmender. Es gibt eine Grundskepsis gegenüber TikTok, die sich zum einen auf das Image der Plattform, „nicht vertrauenswürdig“ zu sein, stützt, und zum anderen auf die Angst vor „falschen Informationen“ und die damit zusammenhängende Wahrnehmung, dass es sich bei TikTok nicht um eine „seriöse“ Quelle, sondern eine reine Unterhaltungsplattform handle." (Überblick über die wichtigsten Ergebnisse, Seite 5) more

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Fake friend: How ChatGPT betrays vulnerable teens by encouraging dangerous behaviour

Center for Countering Digital Hate (2025), 54 pp.

"ChatGPT is easily accessed by children without age restrictions or parental controls: ChatGPT says users must be at least 13 to sign up and have parental consent if aged under 18. However, ChatGPT does not verify users’ ages or record parental consent. ChatGPT generates harmful content within mi ... more

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Why do people spread fake news? Modelling the factors that influence social media users’ fake news sharing behaviour

Yan An, Yinan Huang, Ndonima Uhwe Danjuma, Oberiri Destiny Apuke, Elif Asude Tunca

Information Development, volume 41, issue 1 (2025), pp. 48-60

"This study modelled the factors that influence fake news spreading behaviour among social media users. To gather our data, we used an online survey to sample 385 social media users in Nigeria, using a chain referral approach. Smart PLS structural equation modelling was used to analyse the data (SEM ... more

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Measuring Digital Development. Facts and Figures: Focus on Landlocked Developing States
Deep Insights

Geneva: ITU (2025), iv, 33 pp.

"Landlocked Developing Countries (LLDCs) face unique development challenges. Higher transportation costs, trade barriers, and limited connectivity impede economic integration. LLDCs rely on neighbouring countries for access to trade routes, resulting in delays and higher costs. These countries also ... more

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Mitigating loneliness and remediating solitude: Pandemic narratives from the Global South

Aditya Deshbandhu, Swatantra

Information, Communication & Society (2025), 19 pp.

"Set in the Global South context of India, this article examines how users of digital media used their platforms and devices to mitigate loneliness and create moments of solitude during the Covid-19 pandemic. Historically, experiencing loneliness has been understood as debilitating but solitude has ... more

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Me, myself and AI: Understanding and safeguarding children’s use of AI chatbots

London: Internet Matters (2025), 56 pp.

"This report explores how children are interacting with AI chatbots, which are computer programmes designed to simulate conversation with a person. Our findings show that while these tools can offer clear benefits, such as 24/7 learning support and a non-judgemental space to ask questions, they pose ... more

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Hooked on the Feed: An Analysis of How Facebook, TikTok, and X Shape Information Consumption in Eastern Europe

Marius Dragomir, Adrian Anton, Eva Bognar et al.

London: Thomson Foundation; Media Journalism Research Center (MJRC) (2025), 69 pp.

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Von Hashtags und Geschichte: Vergangenheitsbezogene Hate Speech und ihre Multimodalität auf TikTok

Andrea Lorenz

Publizistik, volume 70 (2025), pp. 261-287

"Die audiovisuelle Plattform TikTok bildet mittlerweile einen relevanten Aushandlungsort für soziale Gruppen aller Art. User*innen bietet sich die Möglichkeit, eigene Räume für Vernetzung zu schaffen und Identitätsmanagement zu betreiben. Aufgrund der Plattformaffordanzen – vor allem Multimod ... more

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How Afghan women amplify their voices through digital activism: A study of global engagement and local cultural resistance

Fardin Ayar

Journal of Multicultural Discourses (2025), pp. 1–24

"Under Taliban rule, Afghan women, who make up more than half of the country’s population, face systematic restrictions in accessing education, employment, and other fundamental rights. Despite efforts to silence their voices, Afghan women have not given up; they have adopted Innovative strategies ... more

Measuring Digital Development. Facts and Figures: Focus on Landlocked Developing States Deep Insights

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