Development & Communication


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"Organisation et fonctionnement des groupes d'écoute — Le contenu des émissions et leurs animateurs — Difficultés restant à surmonter." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1452, topic code 210.330)

La radio-télévision éducative en Asie et dans la région du Pacifique

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Le présent rapport expose dans leurs grandes lignes les progrès de la radiodiffusion éducative dans 31 pays, 42 organismes de radiodiffusion d'Asie et de la région du Pacifique — Les pays en voie de développement de cette région (et d'autres d'ailleurs) considèrent que le citoyen instruit ... more

Les communications spatiales et les pays en voie de développement: L'exemple de l'Inde

In: ... L'Information à l'ère spatiale, Rôle des satellites de communication
Paris: UNESCO (1968), pp. 136-142
"Radio et programmes de développement — La radio, service public — L'utilisation des communications spatiales." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1580, topic code 09)

La radio et la télévision éducatives au Brésil

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"L'utilisation des grands moyens de communications de masse mis au service de l'éducation rencontre des difficultés particulières en raison de la structure politique de la nation composée de 22 Etats autonomes et de 4 territoires dépendant du Gouvernement fédéral — Deux aspects principaux d ... more

Méthodes de contrôle et d'évaluation des résultats

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Huit communications écrites ont été faites dans le cadre de ce thème — Elles émanent de divers pays dont, entre autres, le Niger et Israël — Deux communications sont présentées par Israël: la première formule des « Recommandations pour le feedback et l'expérimentation », la seconde ... more

Rapport final de la Deuxième Commission

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Le mandat de la hème Commission était de traiter des problèmes d'organisation et de planification — Une proposition a été faite, et les sujets furent répartis en quatre thèmes principaux: 1) Rendement et efficacité des différents types de radio-télévision éducative — 2) Economie de ... more

Rapport final de la Troisième Commission

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"La IlIème Commission avait comme charge: traiter des problèmes d'échange et de coopération — Les participants ont réparti les sujets en quatre thèmes principaux: 1) Echanges de documents écrits et de personnel — 2) La coproduction internationale de programmes éducatifs — 3) La distrib ... more

Rapport final de la Quatrième Commission

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"La IVème Commission a pour objet de confronter les recherches de professionnels de la radio-télévision éducative et de divers spécialistes dont les disciplines intéressent son activité — Les trois thèmes envisagés: 1) Terminologie — 2) Information sur la recherche — 3) Méthodes de c ... more
"Les préoccupations actuelles des responsables des moyens de communication à une échelle internationale: La mise en place de moyens de communication à l'échelle mondiale - L'utilisation qui peut être faite de la télévision par les pays en voie de développement pour assurer leur promotion - ... more

Marche à suivre pour la constitution d'une cinémathèque de films et séquences éducatifs

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"La collaboration internationale en matière de radiodiffusion scolaire doit avoir des fondements objectifs, réalistes et efficaces — La collaboration la plus profitable entre responsables de radiodiffusion scolaire se fait au niveau des échanges de séquences d'illustration — Un système d'é ... more

La radio et la télévision éducatives au Nicaragua, à Cuba et au Salvador

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"L'auteur effectue un aperçu assez bref de la situation de la radio-télévision éducative dans les trois pays cités — Bilan modeste au Nicaragua et désir d'intensifier les activités dans ce domaine — A Cuba: activités relativement plus importantes — Au Salvador: un vaste programme d'act ... more
"Past, present and future applications of the communications satellites — Use of the satellites for educational purposes — The problems raised by their use — Need for rigorous planning. This article is based on a talk given in September 1967, to the American Psychological Association." (Jean-M ... more
"Description succincte de la structure et du fonctionnement du service dont question dans le titre: films, matériel audio-visuel, émissions radiophoniques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2115, topic code 072 ... more

Organisation de la production des programmes éducatifs en Israël

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Introduction de la télévision scolaire en Israël — Un comité spécial de télévision a été créé au sein du Ministère de l'Education et de la Culture — Conception des programmes éducatifs — Problèmes d'organisation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media ... more
"Der Autor untersucht die Verbindungen zwischen Bildungsrundfunk und Kommunikationstheorien. Seine Untersuchung zeichnet sich durch die Verwendung von Statistiken aus, die mit großer Wirkung eingesetzt werden, um weit verbreitete Stereotypen über das Fernsehen zu widerlegen. Der Autor zeigt z. B., ... more
"Le système radiophonique d'enseignement — Eléments nécessaires au fonctionnement d'une école radiophonique. Note remis au IIIe Congrès de l'U.E.R., Paris, mars 1967." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2236 ... more
"In Senegal werden experimentele educatieve tv-programma's voor volwassenen uitgezonden met als doel analfabetisme en werkloosheid te bestrijden - Dertien teleclubs brachten ongeveer 400 leden samen rond 13 ontvangers verspreid over een straal van 30 km rond Dakar - Het experiment duurde tot 1970." ... more
"La T.V. congolaise a deux ans — En réalisant des documentaires, des émissions éducatives et culturelles, des variétés et des reportages, elle poursuit l'objectif qu'elle s'est assigné dans la construction nationale — Le matériel mis en oeuvre a coûté un million de dollars — Depuis 1 ... more
"L'auteur decrit les besoins et les difficultés qu'éprouvent les populations des pays neufs à satisfaire leur faim intellectuelle — Il note qu'au manque de moyens financiers et techniques s'ajoutent fréquemment l'obstacle d'une hétérogénéité linguistique et celui, plus difficilement réso ... more
"Radio-Tanzanie vient d'inaugurer une série d'émissions d'instruction civique pour les écoles, de théorie et de pratique politique, à l'intention des responsables et des fonctionnaires — L'objectif est de préparer les masses à une bonne intégration dans un monde rural en expansion." (Jean- ... more