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Natürlich im Netz: Kinder- und Jugendprojekte rund ums Internet
München: kopaed (2003), 125 pp.
Mit Kamera, Maus und Mikro: Medienarbeit mit Kindern
München: kopaed (2003), 190 pp.
Gewalt in Kinder- und Jugendmedien: Ursprung, Ausprägung, Prävention
Frankfurt am Main: Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW (2003), 51 pp.
La infancia y la adolescencia en los medios de comunicación iberoamericanos: Análisis de la II edición de los premios iberoamericanos de comunicación por los derechos de la niñez y la adolescencia
Panamá: UNICEF, Oficina Regional para América y el Caribe; Agencia Internacional de Noticias (EFE) (2003), 74 pp.
Book Promotion for Children in Uzbekistan
Asian/Pacific Book Development (ABD), volume 32, issue 4 (2002), pp. 7-8
Puppets with a Purpose: Folk Arts, Cultural Communication, and Development in India
University of Virginia, Department of Anthropology, Thesis (2002), 66 pp.
"The use of folk arts in rural development clearly has limitations as to the role that it can play in changing people’s behavior, but it is an effective tool for communication in most cases. The greatest strength of this type of informal education lies in its ability to capture the audience’s at
...
"Familie in den Medien - Medien in der Familie": Familiensonntag 2002
Bonn: Deutsche Bischofskonferenz, Sekretariat (2002), 77 pp.
"[...] Wenn Mediennutzung einen Teil der Kommunikation bildet, dann ist Mediennutzung in der Familie auch ein Teil der Familienkommunikation. Und die Aufgabe, vor der Familien immer stehen - ihr Leben miteinander zu gestalten -, umfasst dann auch die Pflege der Medienkommunikation im Gesamt der Fami
...
Las culturas en diálogo con la TV: Niños y consumo mediático en la ciudad de Quito
Quito: Abya-Yala (2002), 152 pp.
Alles Seifenblasen? Die Bedeutung von Daily Soaps im Alltag von Kindern und Jugendlichen
München: kopaed (2002), 395 pp.
Spuren im Netz: Kinder und Jugendprojekte rund ums Internet
München: kopaed (2002), 143 pp.
Reading: Essential Nourishment for Children
Asian/Pacific Book Development (ABD), volume 32, issue 4 (2002), pp. 3-11
Guide pédagogique: Je suis mais j'ai aussi mes droits! Les droits de l'enfants à école
Ouagadougou: Plan (2002), 146 pp.
