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L'utilisation des moyens audio-visuels dans l'éducation
Chronique de l'Unesco (Paris), volume 5, issue 11 (1959), pp. 279-383
"Texte rédigé à l'occasion du stage d'études régional sur l'emploi des moyens audio-visuels dans l'éducation des adultes et l'éducation scolaire en Amérique Latine, organisé par l'Unesco à Mexico du 20 septembre au 17 octobre 1959 — L’auteur insiste sur la qualité d'auxiliaires des au
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Film Programmes for the young: A report on a presentation of Children's films organized by the International Centre of Films for Children (Brussels, 19-23 September 1958)
Paris: UNESCO (1959), 30 pp.
"On the occasion of the Brussels International Exhibition and the World Cinema Festival the Executive committee of the International Centre of Films for Children in 1958 organised filmshows for children from twenty different countries — Reports were drawn up by experts — The points covered were:
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La Radiophotovision: Une expérience audio-visuelle au Cameroun (expérience du Révérend Père Pichard)
Notes Documentaires du Secrétariat Social d'Outre-Mer (Paris), issue 32 (1959), pp. 17-19
"Radiophotovision, méthode audio-visuelle synchronisant une émission radiophonique à la projection des vues fixes qui sont aussi commentées — Telle est la méthode que préconise le R. Père Pichard pour l'Afrique — On parle ensuite des avantages du procédé cité, et l'on commente l'expér
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Les auxiliaires visuels et l'éducation de base [Edition en arabe]
Commission Nationale du République Arabe Unie pour l'Unesco (1959), 234 pp.
"The present study contains a certain number of articles on the production and use of visual aids, in particular films made by specialists whose experiences cover very different countries: Egypt, Morocco, West Africa, East Africa, the former Belgian Congo, the Gold Coast, China, India, Malaysia, Pap
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Le rôle de la radio dans l'éducation des populations rurales et dans la vie scolaire de l'Inde
Education de Base et Éducation des Adultes (Unesco), volume 11, issue 2 (1959), pp. 102-126
"Etude fouillée du sujet indiqué par le titre: historique, système en vigueur en fin 1958 — Répartition des programmes radiophoniques en catégories par objets traités et genres — Observations faites sur l'écoute par les milieux concernés — Impact sur l'éducation des adultes — Rôle
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The Use of Audio-visual Methods in China's Development Programs
Audio-Visual Education (New Delhi), volume 3, issue 2 (1959), pp. 9-11, 34
"According to the author, education in China does not attempt to provide academic knowledge but to integrate instruction into productive work — In this context the audio-visual methods play a very important part." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing c
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Pictures in Northern Nigeria
Overseas Education (London), volume 31, issue 3 (1959), pp. 120-124
"Examination of the difficulties involved in preparing illustrated documents for illiterate people, in view of the quality of the preference cultures." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 554, topic code 310.321.1)
Radiodiffusion et éducation
Education de Base et Éducation des Adultes (Unesco), volume 11, issue 1 (1959), pp. 5-30
"La radio est considérée comme instrument idéal de perfectionnement des adultes et d'information éducative — Le choix des langues des émissions à radio Dakar." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2274, topic
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Les groupes d'éducation populaire et les techniques audiovisuelles
Paris: UNESCO (1958), 35 pp.
"Les méthodes d'enseignement audio-visuelles doivent être contrôlées d'une manière scientifique pour aboutir aux résultats attendus." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 956, topic code 521.3)
Vénézuéla : Des essais concluants de télévision
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 52 (1958), p. 24
"Des spécialistes américains ont mis au point les premiers essais de TV éducative au Vénézuela." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2387, topic code 410.331.0)
L'action du gouvernement général au Congo belge dans l'éducation de masse par le cinéma
In: Section du Congo Belge et du Ruanda-Urundi de l'Expo 58
Bruxelles: Groupe Ciné-Photo (1958), pp. 76-82
"Compte rendu de rencontre internationale, le Cinéma et l'Afrique au Sud du Sahara, Bruxelles, le 24-26.7.58 — Compte rendu de l'acte mené par le service du gouvernement général du Congo — alors belge — dans le domaine cinématographique — Quelques chiffres de projection et d'audience co
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Mass Communication and Education
Washington: Educational Politics Commission (1958), 137 pp.
"A guide of mass communications for the educationist; it deals with the nature of the mass media, as well as the methods and techniques of research in this field; it describes the principal social changes which have come about as a result of the rapid advance in mass communications, the educational
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Télévision et Education : Une Bibliographie sommaire établie pour le Centre Audio-Visuel de St-Cloud
Paris: Institut Pédagogique National (1958), 217 pp.
"Bibliographies — Périodiques spécialisés — Congrès, colloques, séminaires et journées d'études — Télévision et communication — Les effets de la télévision — La télévision et l'enseignement — La télévision et l'éducation — Les applications spécialisées de la télévis
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Les progrès de la télévision éducative
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 48 (1958), pp. 17-18
"Statistiques établissant les progrès de la télévision éducative, d'après un rapport du « Joint Council on Educational Television » de Washington." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1820, topic code 410.33
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College Teaching by Television
Washington: American Council of Education (1958), 234 pp.
"Report of a Conference sponsored jointly by the Committee on Television of the American Council on Education and the Pennsylvania State University at University Park, Pennsylvania, October 20 to 23/1957. Appreciation of the advantages of televised instruction — Teaching through the medium of tele
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The Kinescope and Adult Education
Paris: UNESCO (1958), 40 pp.
"Report on experimental studies carried out in 30 French towns." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 705, topic code 53)
Televisione e scuola
Lo Spettacolo: Rassegna economica e sociale degli spettacoli e delle attività artistiche e culturali, volume 8, issue 4 (1958), pp. 223-240
"Dans la première partie, VOLPICELLI parle de l'expérience italienne « Telescuola », expérience qui vise la formation des jeunes et adultes grâce à une école télévisée — Il parle ensuite des possibilités de la télévision dans plusieurs domaines et particulièrement dans le domaine de
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Periodicals for New Literates: Editorial Methods [Edition in Hindi]
Delhi: Indian Adult Education Association; UNESCO (1958), 130 pp.
"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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Le Kinescope et l'éducation populaire
Paris: UNESCO (1958), 42 pp.
"Rapport d'une mission d'études expérimentales effectuées dans 30 agglomérations de France." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 704, topic code 53)
Radio in Fundamental Education and Community Development
Audio-Visual Education (New Delhi), volume 2, issue 3 (1958), pp. 25-27
"This document was prepared for a Unesco seminar on fundamental and basic education held in September 1958 in New Delhi — The article particularly concerns the specific aspects of using radio in Asiatic countries." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing
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