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Etude sur la création de centres nationaux de catalogage de films et de programmes de télévision
Paris: UNESCO (1963), 36 pp.
"Cette étude porte sur le problème de l'amélioration des sources d'information nationale concernant les films et les moyens audio-visuels similaires — La nécessité de créer des centres nationaux de catalogage de films s'impose — Le développement croissant de la télévision accentue l'urg
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Use of a Recall Criterion in Measuring the Educational Television Audience
Public Opinion Quarterly, volume 26, issue 1 (1962), pp. 114-121
"Expose of the criteria for assessing the effectiveness of TV as an educational medium and the application of these criteria during surveys carried out in various sections of the population." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDE
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La télévision Marocaine
Confluent (Rabat), issue 22 (1962), pp. 449-465
"Historique, structuration, réalisations de la télévision marocaine — Perspectives d'avenir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 443, topic code 410.1)
"Considérations générales — Choix du système du réseau de diffusion — Centres de production de programmes TV — Réception des programmes — Assistance technique et formation du personnel. [Document de travail, 9 nov. 1962. Contribution à: La Conférence des Nations Unies sur l'Applicati
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Volunteers sought for Columbian ETV
Broadcasting (Washington), issue 7 (1962), p. 7
Rundfunk und Fernsehen in Afrika
Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst (1962), 292 pp.
"Studie, die einen Überblick über 95 Radio- und Fernsehsender in 46 afrikanischen Ländern gibt, geordnet nach ihrem Einflussbereich. Ausführliche Darstellung der Geschichte und der Struktur der Sender. Details zu den Sendeanlagen, Empfangsmöglichkeiten und die Sendedauer, sowie die Bemühungen,
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Méthodes de contrôle des résultats de l'enseignements par la télévision
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Roma: Rai Radiotelevisione Italiana (1962), pp. 630-635
"Eficacia de la televisión como medio de educación - Obstáculos en el alto costo de la utilización efectiva del medio en las naciones pobres - La televisión mexicana ofrece programas educativos para diversos tipos de público - Las principales ventajas de la televisión sobre la radio es que ha
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Hawaiians Learn Better Speech by T.V.
NAEB Journal (Urbana), volume 21, issue 6 (1962), pp. 58-61
"Introduction — Present state of television in Hawaii — Problems of production — Audio-visual aids — The state of classrooms — Research and achievements — Results of courses — Suggestions for an improvement of the teaching of languages by means of T.V." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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La télévision dans le monde, organisation administrative et financière
Paris: Ministère de l'Education Nationale de France (1962), 386 pp.
"Etude descriptive et historique de la Télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1750, topic code 40)
Création d'un centre pour le développement de la Télévision éducative dans les pays d'Outre-Mer
Télévision et Education Populaire (Paris), issue 7 (1962), pp. 30-39
"Depuis 1962 le Centre de Recherches de Londres sert à la formation de collaborateurs et à la préparation de programmes éducatifs dans le cadre de l'aide au développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 5
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La radio-télévision au service de la lutte contre l'analphabétisme
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevizione Italiana (1962), pp. 252-254
"Le rapporteur estime que, pour répondre à tous les problèmes un vaste programme de recherche interdisciplinaire et international devrait être mis sur pied." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1016, topic code
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Ricerca di una metodologia per l'uco del video: 1° la discussione
Educazione e TV (Roma), volume 1, issue 2 (1962), pp. 16-22
"Criteri suggeriti per condurre la “discussione” che segue la visione dei programmi televisivi nei centri di lettura." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1735, topic code 410.331.2)
What we know about Learning from Instructional Television
In: Educational Television: The Next Ten Years
Stanford, Cal.: Stanford University, Institute for Communication Research (1962), pp. 52-76
"The average student is likely to learn about as much from a television class as from ordinary classroom methods — There is no significant difference between the two methods — Televised instruction has been used with greater success in the grades than in high school or college, in elementary sch
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Un projet de télévision éducative
Télévision et Education Populaire (Paris), issue 5-6 (1962), p. 22
"Le projet concerne l'organisation d'une série de programmes éducatifs susceptibles de s'insérer dans un vaste plan d'éducation populaire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1160, topic code 410.331.13)
Die Bewusstseinsbildung der Inder durch die Massenmedien unter besonderer Berücksichtigung spezifischer Probleme eines Entwicklungslandes
Publizistik, volume 1 (1962), pp. 23-30
"Die Situation des Fernsehens, des Kinos und des Radios in Indien, insbesondere die notwendigen Voraussetzungen für ihre Einführung und die Möglichkeiten dieser Medien für die Bildung und Ausbildung." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. B
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Ricerca di una metodologia per l'uso del video: VI. Le rubriche di informazione: Il telegiornale
Educazione e TV (Roma), volume 1, issue 7 (1962), pp. 23-27
"Il telegiornale, come il radiogiornale, è per molti cittadini l'unico mezzo di contatto con gli eventi mondiali - Analisi delle caratteristiche di questo tipo di informazione e considerazioni sulle reazioni che suscita negli spettatori." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass m
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Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), xii, 741 pp.
"On a réuni dans ce volume les rapports, les interventions, les débats et les témoignages issus du premier Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires, tenu à Rome du 3 au 9 décembre 1961 — Extrêmement détaillé, se voulant être très f
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"Rapport du Congrès organisé par la RAI pour le compte de l'UER, tenu à Rome, du 3 au 10 décembre 1961 — Les problèmes généraux de l'utilisation des audio-visuels dans les divers types et degrés d'enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develo
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Des limites théoriques d'une intégration dans la structure scolaire traditionnelle d'un enseignement complémentaire par radio et par télévision (RTF-France)
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 341-352
"A la base de tout progrès dans l'emploi des techniques audio-visuelles doivent intervenir des entreprises « expérimentales » conçues puis conduites, contrôlées et enfin critiquées dans un esprit de rigueur — L'auteur vise à esquisser l'amorce d'une pédagogie de l'emploi des moyens audio
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