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Farbfernsehen und Zeitung: Ein Forschungsprojekt der Stiftervereinigung der Presse
Düsseldorf: Rheinisch-Bergische Druckerei- und Verlagsgesellschaft (1968), 147 pp.
"Dieses Werk ist das Ergebnis von Untersuchungen, die das Institut für Publizistik der Universität Mainz in Zusammenarbeit mit dem Institut für Desmoskopie Allenbach im Auftrag der Pressestiftung durchgeführt hat. Es fasst den gegenwärtigen Stand des psychologischen und medizinischen Wissens ü
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L'alphabétisation : Pourquoi faire?
Interstages (Bruxelles), issue 50 (1968), pp. 5-7
"L'auteur fait ressortir les bienfaits de l'alphabétisation chez les populations arriérées — Il examine en particulier le problème de l'éducation des masses dans les centres urbains des pays, dits en voie de développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
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La radio-éducative en Papouasie et Nouvelle Guinée
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 112B (1968), pp. 30-35
"Plus de 2.000 écoles primaires disséminées sur le territoire de la Papouasie et de la Nouvelle Guinée se tiennent quotidiennement à l'écoute des émissions scolaires diffusées par l'Australian Broadcasting Commission — Jusqu'en 1964, ces émissions étaient choisies parmi celles qui avaien
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De communication media in de ontwikkelingslanden: De toestand in Kongo
Gent: Rijksuniversiteit te Gent, Thesis (1968), 141 pp.
"Onderzoek naar de algemene situatie van informatie in de Derde Wereld - Studie naar de rol van de media in ontwikkeling, met name in Congo - Statistieken voor de hele wereld zijn te vinden in de bijlage." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries.
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Progress in Hawaii
Educational Broadcasting Review (Washington), volume 2, issue 4 (1968), pp. 46-50
"The State of Hawaii introduced television two years ago, that is in 1966 — The author reports on the Hawaiian television experiment — The progress made is encouraging for the future — The work undertaken by the University of Hawaii and the Department of Education — Educational TV in Hawaii
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Les émissions éducatives au Swaziland : La plus jeune nation indépendante d'Afrique regarde vers l'avenir
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 112B (1968), pp. 37-38
"Jusqu'en 1966, la population swazi écoutant la radio était tributaire des programmes diffusés par les émetteurs du Mozambique ou de la République Sud-Africaine — Depuis lors, le Swaziland possède sa propre station radio et des programmes d'émissions éducatives et scolaires ont été mis s
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La Presse et l'Afrique
Cahiers de l'I.I.P. (Zürich), issue 3-4 (1968), pp. 20-22
"Exposé devant l'Assemblée de l'I.I.P. à Nairobi. Résumé de la déclaration du Président Kaunda (Zambie) aux journalistes membres de l'LI.P. — Un facteur fondamental dans les relations entre la presse et l'Afrique indépendante est que l'Afrique ne possède pas de presse réellement représe
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La Mission des Universités congolaises et des autres universités africaines dans les pays d'acculturation française
Bruxelles: Institut Belge d'Information et de Documentation (1968), 125 pp.
"Ce numéro spécial comporte trois parties d'inégale importance: une introduction portant sur la formation supérieure en Afrique traditionnelle, une description, en quatre chapitres, des universités de l' « Afrique latine » et une conclusion faisant confiance aux Africains. Numéro spécial d'
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La Presse, propriété de la Nation (R.A.U.)
Journalisme (Strasbourg), issue 30 (1968), pp. 109-110
"La presse écrite égyptienne compte 20 quotidiens, 64 hebdomadaires, 289 bimensuels et mensuels de langue arabe, ainsi que 26 quotidiens, 31 hebdomadaires et 48 périodiques de langues étrangères — L'Agence de Presse du Moyen Orient travaille en collaboration avec les grandes agences internati
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Développement de la Presse Congolaise
Cahiers de l'I.I.P. (Zürich), issue 6-7 (1968), pp. 10-11
"Après un bref rappel de l'histoire de la presse au Congo, l'auteur explique la soudaine prolifération de journaux et de périodiques que provoqua l'accession du Congo à l'indépendance — En dépit de la disparition de la plupart de ces journaux-champignons, le. Congo se place (par ordre d'impo
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Problèmes de formation
Journalisme (Strasbourg), issue 30 (1968), pp. 46-48
"La formation de journalistes doit se faire à trois niveaux: préparatoires, perfectionnement pratique et enseignement supérieur (ou faculté de journalisme) — Les auteurs proposent des cours de recyclage et l'organisation de séminaires professionnels pour tous les journalistes en fonction, ave
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Pragmatisme et idées concrètes
Journalisme (Strasbourg), issue 30 (1968), pp. 50-51
"L'auteur met l'accent sur le soutien que les pouvoirs publics doivent apporter à la presse privée et sur la nécessité d'améliorer la présentation et le contenu des journaux dans les pays en voie de développement — Il propose la création de services de « features », chargés de faire con
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La presse socialiste en Turquie
Le Journaliste Démocratique (Prague), issue 10 (1968), pp. 214-215
"L'histoire de la presse socialiste en Turquie se divise en quatre périodes — La première commence après la révolution, dite des jeunes turcs — Elle est marquée par la publication d'un journal possédant quatre éditions, par l'interdiction de certains organes du parti et par l'arrestation
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Vue de la Presse au Mexique
Le Journaliste Démocratique (Prague), issue 7-8 (1968), pp. 149-150
"7.000 quotidiens et revues sont édités au Mexique — Dans la majorité des cas, l'information suit les intérêts économiques des grandes entreprises qui sont une source permanente de publicité — Les informations étrangères sont fournies par AP, UPI, AFP, Reuter et DPA — Professionnellem
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L'Informatique au Service du Développement
Coopération et Développement (Paris), issue 21 (1968), pp. 17-22
"Sept Etats d'Afrique noire ont eu recours à l'information, entre 1963 et 1968, pour réformer la comptabilité publique — Les ordinateurs sont appelés à rendre des services appréciables dans la politique de développement des pays neufs." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of
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Pas de développement économique sans information
Croissance des Jeunes Nations (Paris), issue 80 (1968), pp. 19-26
"L'auteur decrit les besoins et les difficultés qu'éprouvent les populations des pays neufs à satisfaire leur faim intellectuelle — Il note qu'au manque de moyens financiers et techniques s'ajoutent fréquemment l'obstacle d'une hétérogénéité linguistique et celui, plus difficilement réso
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Méthodes de contrôle et d'évaluation des résultats
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 195-199
"Huit communications écrites ont été faites dans le cadre de ce thème — Elles émanent de divers pays dont, entre autres, le Niger et Israël — Deux communications sont présentées par Israël: la première formule des « Recommandations pour le feedback et l'expérimentation », la seconde
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La liberté de presse en Inde
Le Journaliste Démocratique (Prague), issue 1 (1968), pp. 11-12
"La presse indienne est devenue une industrie florissante comme dans n'importe quel pays du monde — Une loi récente organise le statut et en assure la liberté." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 309, topic cod
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Le sport à la radio-télévision
Genève: Office Administratif de l'Union Européenne de Radiodiffusion (1968), ?? pp.
"Numéro spécial de la Revue de l'U.E.R., consacré au « sport à la radio et à la télévision », n° 11 OB, juillet 1968." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2189, topic code 210.30)
Lancement d'une action éducative au Dahomey
Radio-Télé Tribune (OCORA, Paris), issue 24 (1968), pp. 4-5
"Commentaires sur cette opération spéciale de l'OCORA visant à accroître l'effort éducatif radiophonique par trois moyens: la vulgarisation d'un certain nombre de notions clés, la présentation de diverses régions du pays et la fourniture au public d'un certain nombre d'informations utiles."
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