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Second International Conference on School Broadcasting. Tokyo, April 1964
CETO News (London), issue 4 (1964), pp. 3-4
"Survey of the second international conference on educational radio and television, which was held in Tokyo from 9th to 15th April 1964." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1828, topic code 410.320)
Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rapport préliminaire
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 86B (1964), pp. 6-8
"Dans ce rapport, l'auteur tire certaines conclusions concernant le Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires, tenu à Tokyo en 1964 — Les apports de ce congrès résumés en huit points." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh:
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Psychopédagogie des Moyens Audio-Visuels dans l'Enseignement du Premier Degré
Paris: UNESCO; Presses Universitaires de France (1964), 232 pp.
"Rapport de stage international d'études tenu à l'Université de Caen en mai 1962." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1475, topic code 511.3)
Séminaire pour réalisateurs de TV scolaire
Genève: Union Européenne de Radiodiffusion (1964), 63 pp.
"La TV scolaire: des tendances actuelles et perspectives — Préparation et production d'une émission TV scolaire — L'enseignement des mathématiques et des langues étrangères à la TV scolaire — Education des adultes — La TV: instrument de coordination — Expérience japonaise." (Jean-Ma
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Un projet pilote de l'Unesco : Laboratoire expérimental pour l'utilisation des nouvelles techniques d'éducation des adultes
Télévision et Education Populaire (Paris), issue 13 (1964), pp. 38-39
"Projet pilote de 6 ans au Sénégal dans lequel on expérimentera l'utilisation de moyens audio-visuels pour l'éducation des adultes — Ce projet est en cours d'élaboration depuis décembre 1963." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Bruss
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Modern Technological Approaches to Education in East Africa
California: Stanford University, Institute of Communication Research (1964), 34 pp.
"Report on a mission to Kenya, Uganda and Tanganyika in 1964." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2079, topic code 521.2)
Audiovisivi: Presupposto di una didattica
Audiovisivi (Roma), volume 4, issue 2 (1964), pp. 1-6
"Illegittima convinzione della natura marginale e quindi sussidiaria dell'uso dei media audiovisivi nell'insegnamento - Necessità di un cambiamento radicale nei metodi di insegnamento." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1
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Les radioclubs du Niger: Organisation de l'écoute collective de la radio dans un but éducatif
Coopération Pédagogique (Vanves), issue 7 (1964), pp. 29-34
"L'organisation de l'écoute collective de la radio dans un but éducatif au Niger ; le rôle de l'Association des radio-clubs du Niger (née en 1962), les thèmes abordés au cours des émissions, les tâches des équipes de réalisation et des animateurs locaux ; quelques constatations concernant
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Les radio-clubs du Niger: Une expérience d'éducation des adultes sous le signe de la coopération
Les dossiers de « Tendances » (Paris), issue 9 (1964), pp. 1-16
"Aperçu du pourquoi et du comment des radio-clubs du Niger." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1987, topic code 210.331.13)
Présentation du système éducatif SEDES
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 109-112
"Le système SEDES comme moyen d'information sur le plan social et économique dans un milieu où l'analphabétisme est fort répandu — Emploi de diverses techniques pédagogiques, adaptées à un système unique grâce à l'appui des techniques audio-visuelles." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah F
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L'emploi des techniques audio-visuelles en Tunisie: Programmes et buts
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 34-46
"Immédiatement après l'indépendance le gouvernement tunisien a élaboré une réforme radicale de l'enseignement, mise en application dès la rentrée scolaire de 1958 — dans le cadre de l'Université de Tunisie se sont consacrées un certain nombre de recherches dont le centre didactique et au
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La télévision d'enseignement perspectives européennes et extra-européennes
Repères (Paris), volume 2 (1964), pp. 58-75
"L'auteur décrit l'évolution de la télévision sur le plan de son utilisation pour l'enseignement, en fonction de la remise en question du rôle de l'école dans une société industrielle — Il trace ensuite les perspectives ouvertes à la télévision dans l'enseignement, en faisant uns distin
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Edition et Information au Congo : Rapport des missions du 30.10. au 18.11.1964
Bruxelles: Association pour la diffusion à l'étranger des éditions belges (1964), 45 pp.
Mimeographie. "L’auteur après avoir constaté le vide informatif et la prépondérance de la jeunesse dans ce pays, décrit les actions d'information en cours et dues à l'initiative belge — Il en précise les difficultés et conclut en prônant une action de promotion au plan des manuels scola
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Television in Israel
Television and Adult Education (Paris), issue 12 (1964), pp. 47-50
"Educational television since September 1965 — The experimental programme for the schools of the area around Tel Aviv, financed by the Rothschild foundation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1234, topic code 4
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Les activités cinématographiques du département de l'information de l'OCDE
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 86-93
"L'activité de I'O.C.D.E. dans le domaine cinématographique: films d'enseignement professionnels, films techniques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1207, topic code 310.323.1)
Report of the International Working Group on Educational Television
London: Centre for Educational Television Overseas (1964), 35 pp.
"Review of the projects carried out in the field of educational TV in 1964." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 798, topic code 410.331.10)
Les tendances nouvelles de la radio et de la télévision scolaires : Quelques réflexions sur le Congrès de Tokyo
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 9-15
"L'auteur fait le point de la question après le Congrès de Tokyo, deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion et de Télévision Scolaires — Comment la télévision et la radio sont-elles utilisées de différentes manières à des buts éducatifs — Les problèmes que ren
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Projet d'une organisation africaine pour l'éducation des masses à travers les moyens audio-visuels
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 125-130
"L’auteur propose la création d'un institut africain pour le développement de l'éducation des adultes par la télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2385, topic code 410.331.11)
Les moyens audio-visuelles pour l'éducation des Congolais
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 217-222
"Efforts du gouvernement congolais pour résoudre les aspects les plus urgents du problème de l'enseignement — Nécessité d'organiser un réseau serré de centre audio-visuels pour combler l'absence d'enseignants et de locaux scolaires — Difficultés financières et perspectives d'avenir." (Je
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