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Introduction des émissions scolaires dans les pays aux ressources limitées (Kenya Broadcasting Service)
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 652-657
"Le problème de l'introduction des émissions scolaires dans les pays aux ressources limitées est traité ici en fonction de l'exemple du Kenya — L'auteur énumère les ressources limitées dont il est question: Finances — Installations — Energie électrique — Postes récepteurs — Entret
...
Le développement des moyens d'information en Afrique
Chronique de l'Unesco (Paris), volume 8, issue 3 (1962), pp. 102-106
"Réunions des experts de l'Unesco à Paris du 24.1.62 au 6.2.1962 — Développement de l'éducation en Afrique par la voie de la presse de la radio et de la TV." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 630, topic code
...
Audio-Visual Aids, Broadcasting and Television in Education
In: Rapports et procès-verbaux du Ier Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1962), pp. 127-130
"Practical suggestions — Calculating numbers of pupils — Qualifications of teachers — Training of qualified inspectors in order to ensure that the audio-visual media are used to best effect in education." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countr
...
Contributo alla soluzione des problema scolastico nei Paesi in via de sviluppo mendiante una organizzazione telecinedidattica
In: Rapports et procès-verbaux du Ier Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1962), ?? pp.
"Risolvere il problema della scolarizzazione nei Paesi sottosviluppati attraverso l'uso di un'organizzazione telecinema-didattica - Efficacia del cinema e della TV come sussidi didattici - Schema del principio di un'organizzazione telecinema-didattica in un Paese sottosviluppato." (Jean-Marie Van Bo
...
Comment utiliser les brochures éducatives pour nouveaux analphabètes
Vanves: SERPED (1962), 5 pp.
Critères de production et de diffusion des moyens audiovisuels dans le domaine de l'éducation
In: Rapports et procès-verbaux du Ier Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1962), pp. 160-163
"L'auteur soulève le problème des langues utilisées en Afrique pour le développement des techniques audio-visuelles — Il traite également de l'aide extérieure." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 910, topic
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L'uso dei sus sidi audiovisi nella didattica delle scuola secondaria
Audiovisivi (Roma), volume 2, issue 5 (1962), pp. 9-15
"Analisi del termine audiovisivo - Differenze tra gli strumenti - Applicazione alla TV - Uso dei media audiovisivi in diverse discipline." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 207, topic code 410.321.10)
Note pour une théorie raisonnée de l'emploi de la radiodiffusion sonore et visuelle à des fins d'enseignement
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 75B (1962), pp. 45-57
"Réflexions de principe assorties de quelques exemples pris dans les pays en voie de développement. L'auteur est Maître de Recherches à l'Institut Pédagogique National, Paris. Chef de la Division Radio-Télévision Scolaires." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
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Méthodes de contrôle des résultats de l'enseignements par la télévision
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Roma: Rai Radiotelevisione Italiana (1962), pp. 630-635
School Broadcasting: An Experiment
Times Educational Supplement (London), issue 2479 (1962), p. 685
"Report on an experiment carried out in Nigeria from April 1961 to January 1962." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2068, topic code 210.321.13)
Interprétation statistique de la première campagne d'alphabétisation au Niger
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 270-299
"La première campagne expérimentale d'alphabétisation par la radio a eu lieu au Niger du mois de novembre 1960 au mois de mai 1961, utilisant la méthode s Chicot-Meyer » déjà expérimentée au Cameroun et au Tchad, dont le but est l'adaptation de cette méthode aux besoins propres de l'Etat N
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Les émissions scolaires de « Radio Singapore »
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome, 1962: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 139-146
"Les problèmes qui se posent à « Radio Singapore » sont de la même nature que ceux qui se posent aux radios des autres pays en voie de développement — L'auteur illustre quelques unes des initiatives nationales dans le domaine — Il donne une idée générale des émissions effectuées dans
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Ricerca di una metodologia per l'uco del video: 1° la discussione
Educazione e TV (Roma), volume 1, issue 2 (1962), pp. 16-22
"Criteri suggeriti per condurre la “discussione” che segue la visione dei programmi televisivi nei centri di lettura." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1735, topic code 410.331.2)
La radiodiffusion scolaire dans la République d'Afrique du Sud
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 75B (1962), pp. 38-40
"Structure et organisation de la radio éducative en Afrique du Sud durant les 27 dernières années de programmation. L’auteur est directeur du Service de Radio scolaire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1331
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Communication Problems of Underdevelopment: Cheju-do, Korea
Public Opinion Quarterly, volume 26, issue 4 (1962), pp. 613-625.
"The dispersion of rural populations is an obvious impediment to rapid and frequent communication, but there are many other circumstances that create problems for even the more modern communication media. Here is a report of observations of an underdeveloped area in which recent historical events an
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Compte rendu de récentes conférences sur la radio-télévision éducative (tenues à: Moshi, Université de Purdue, Vitznau, Rome, Bâle)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 72B (1962), pp. 20-26
"Les réunions dont il est question : Réunion tenue à Moshi, Tanganyika, 11-16 septembre 1961, sur la radiodiffusion éducative en Afrique tropicale, organisée par l'UNESCO, p. 20 — Séminaire International à l'Université de Purdue, Etats-Unis, 8-18 octobre 1961 sur la « Télévision et l'En
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The Role of the Radio in Sudan
Berlin: Deutsche Stiftung für Entwicklungsländer (1962), 6 pp.
Mimeography. "Development of radio in the Sudan since November 1958 — Its importance and programmes, especially the educational broadcasts — The problems of training personnel and of exchanging programmes. Contribution to the "Seminar on Education and Information by Radio"." (Jean-Marie Van Bol,
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Film Production by International Co-operation: A Report on Various Methods of Co-production in the Field of Educational and Cultural Films
Paris: UNESCO (1962), 37 pp.
"Co-production of a series of films on physical geography, scientific films, films on general geography, films made in conjunction with UNO, the film "The climatic regions of Europe" — Conclusions and recommendations regarding effective cooperation in the field of co-production, coordination of wo
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La radiodiffusion éducative et scolaire (en Israël)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 75B (1962), p. 15
"Depuis décembre 1961, il y a en Israël des émissions de radio scolaire — La plus grande partie des programmes s'adresse aux écoliers de 12 à 14 ans comme complément pédagogique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA,
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Les besoins particuliers de la Mauritanie en matière des moyens audio-visuels dans le domaine de l'éducation
In: Rapports et procès-verbaux du Ier Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1962), pp. 141-143
"L’auteur expose les difficultés de l'enseignement dans son pays (problèmes financiers, de personnel, de programmes) et appelle l'aide internationale pour coopérer à l'éducation des masses." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels
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