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L'information et le développement national: Le rôle de l'information dans les pays en voie de développement
Paris: UNESCO, edition abrégée (1966), 354 pp.
"L'auteur décrit les moyens d'information, analyse leur rôle dans le développement national et montre comment on peut les utiliser contre l'ignorance, la faim et la maladie, afin d'accélérer la croissance des pays en voie de développe-, ment — Il termine par des recommandations sur la façon
...
Les moyens d'information et leurs applications nouvelles au service du développement
Interstages (Bruxelles), issue 28 (1966), pp. 1-5
"L’auteur brosse un tableau plutôt sombre de la situation des peuples, dits en voie de développement, sur le plan de l'information — Il met ensuite en valeur les possibilités offertes, d'une part, par l'impression en offset, d'autre part, par l'invention de transistor — L'article (qui const
...
Séminaire pour réalisateurs de TV scolaire
Genève: Union Européenne de Radiodiffusion (1966), 63 pp.
"Les émissions controversées — L'enseignement élémentaire — L'enseignement secondaire — L'enseignement pré-universitaire et universitaire — Projections hors cours — Education des adultes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Br
...
Société internationale pour le développement
Bulletin d'Information de la Coopération au Développement (Bruxelles), issue 9 (1966), pp. 21-23
"L'information dans les pays développés doit présenter diverses qualités dont les principales sont d'être véridique, objective, concrète et précise — Elle doit être la même dans les pays en voie de développement en plus elle doit être reconnue psychologiquement apte à attendre en mili
...
La télévision scolaire à Chypres
CETO News (London), issue 12 (1966), pp. 20-26
"Compte rendu détaillé de la première transmission d'une série de 12 programmes et sur les questions de préparation, d'organisation et de précision qui sont entrées dans la préparation de ces programmes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing coun
...
Vaincre la malaria
Radio-Télé Tribune (OCORA, Paris), volume 13, issue décembre (1966), pp. 1, 5
"Présentation d'une série de courts métrages traitant de l'éducation sanitaire élémentaire, à l'usage du public rural africain." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2356, topic code 310.321.2)
Eveil du sentiment civique chez le Congolais par la radiodiffusion
Ramegnies-Chin (Tournai): I.H.E.C.S., Thesis (1966), 140 pp.
"Etude de l'aspect historique, économique et social pour le développement du Congo, depuis l'époque traditionnelle, coloniale et indépendante." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2429, topic code 210.330, 410.3
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Mass Media Exposure and Modernization among Colombian Peasants
Public Opinion Quarterly, volume 29, issue 4 (1966), pp. 614-625
"This is a study of mass media exposure of peasants in five Colombian villages. It relates this exposure to prior literacy, education, social status, age, and cosmopoliteness, and measures its consequences in terms of empathy, innovativeness, political knowledge, achievement, and aspiration." (Abstr
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Farm Broadcasting & Rural TV Seminar - Tokyo
Rome: FAO (1966), 58 pp.
Untersuchung über Schulbücher und Lehrmittel in Kenya und Uganda
Berlin: Verein zur Förderung der Bildungshilfe in Entwicklungsländern (1966), vi, 119, (27) pp.
Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), ix, 972 + (18) pp.
"Le présent volume constitue en quelque sorte le procès-verbal officiel du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires — Y sont rassemblés: les comptes rendus des débats des diverses séances, les textes des rapports présentés a
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La Radiodiffusion Télévision Tunisienne et l'éducation de base des adultes
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 130-136
"Efforts de la R.T.T. en vue d'améliorer les conditions d'écoute et permettre à l'ensemble de la population de suivre les programmes de la R.T.T. — Faire de la radiodiffusion un instrument de culture et un moyen d'enseignement — L'utilisation de la langue parlée: Emissions de Laroui (product
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Le but des émissions scolaires en Nouvelle Zélande et comment elles répondent aux besoins de nos écoles primaires
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 233-238
"Une grande partie des écoles se trouve dans des régions rurales, 60 p.c. des écoles primaires sont dans ce cas, elles ne disposent que de 5 professeurs, parfois moins — Efforts pionniers dans le domaine de la radiodiffusion scolaire en Nouvelle Zélande — Buts et rôles que s'est fixés la r
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La Radiodiffusion Educative en Thaïlande
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 137-147
"Les problèmes éducatifs, aussi bien dans l'éducation scolaire qu'extra-scolaire, sont nombreux — Les problèmes qui se posent à la Thaïlande sont les mêmes que ceux de la plupart des pays en voie de développement — Une meilleure compréhension de la réalité du phénomène éducatif est
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La radiodiffusion scolaire au Ghana
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 223-228
"Bref historique de la radiodiffusion scolaire au Ghana — Contenu de programmes avec extraits et commentaires — Création d'un service régulier destiné aux écoles secondaires et professionnelles — Introduction importante du français dans l'enseignement à côté de la langue anglaise — I
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L'apport du film et de la TV à l'enseignant
In: Application du cinéma et de la TV dans les progrès de la formation de l'enseignant
Vanves: SERPED (1965), pp. 4-6
Mimeographie. "L'apport du film et de la TV à l'enseignant — Une formation: par la présentation de documents — Une formation: critique enregistrées des classes — Un mode d'emploi: d'autres moyens audio-visuels tels que l'illustration, l'image fixe, le dessin, le carton (imprimé ou manuscri
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La lutte contre l'analphabétisme et l'éducation des masses en Algérie (Radiodiffusion-Télévision Algérienne)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 476-477
"Campagne nationale d'alphabétisation lancée en 1963 — Contribution de la télévision à cette campagne — La presse et la radio offrent leur collaboration — La promotion de la femme n'est pas écartée — Intensification des activités de la radio et de la télévision prévue pour l'aveni
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La Radio et la Télévision Scolaires en Algérie
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 202-207
"La radio et la télévision peuvent être d'un grand secours dans le domaine de l'éducation en Algérie où ces deux moyens effectuent leurs premiers pas — Les problèmes sont nombreux et ne peuvent être résolus du jour au lendemain — Il y en a deux qui se posent à l'éducation même (caren
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