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This Business of Television: The Standard Guide to the Television Industry
New York: Billboard Books, 3rd ed. (2006), xxiv, 568 pp.
Qualitätsmanagement in Nachrichtenredaktionen
Köln: Herbert von Halem Verlag (2006), 383 pp.
"Die vorliegende Studie wendet den Blick ab von den bisher in erster Linie erforschten journalistischen Inhalten hin zu den Prozessen und Strukturen, innerhalb deren sie entstehen. Sie erweitert dabei die Perspektive der Rühl’schen Redaktionsforschung (1969) um Erkenntnisse der betriebswirtschaft
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Wikis, Webs and Networks: Creating Connections for Conflict-Prone Settings
Washington, DC: Center for Strategic & International Studies (CSIS) (2006), vi, 53 pp.
"This publication recommends ways to improve connectivity between the various actors working in conflict-prone settings. The ultimate goal of enhanced connectivity is to enable local populations to prevent and mitigate conflict and help rebuild their country. This report is intended for civilians as
...
Independent Film Distribution: How to Make a Successful End Run Around the Big Guys
Studio City, Calif.: Michael Wiese Productions (2006), xviii, 272 pp.
"This comprehensive insiders view to the world of independent film distribution wipes away the prevalent myths surrounding the process and offers a harsh but useful examination of what is required to get a movie picked up by a distributor. Insider tips from such independent film giants as Mark Cuban
...
Evaluation und Qualitätsentwicklung: Eine Grundlage für wirkungsorientiertes Qualitätsmanagement
Münster: Waxmann (2006), 376 pp.
Tools for Knowledge and Learning: A Guide for Development and Humanitarian Organisations
Key Guides
London: Overseas Development Institute (ODI) (2006), 87 pp.
"The idea of capturing, storing and sharing knowledge so as to learn lessons from the past and from elsewhere – overcoming the boundaries posed by time and space – is far from being a new one. In recent years, a growing movement has emphasised the improved application of knowledge and learning a
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Geschichten-Handbuch: Brücken bauen mit narrativen Methoden
Bern: Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit (DEZA) (2006), 45 pp.
"Eine Geschichte zu erzählen ist grundsätzlich etwas Einfaches, das alle kennen und mit dem sich starke Gefühle hervorrufen und Erkenntnisse herbeiführen lassen. Komplizierter ist die Arbeit mit Geschichten im Rahmen der Tätigkeit von Organisationen, wenn damit zu Reflektionen angeregt, Gemeins
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Tools Together Now! 100 Participatory Tools to Mobilise Communities for HIV/AIDS
Key Guides
Brighton: International HIVAIDS Alliance (2006), 248 pp.
"This toolkit provides a selection of 100 participatory learning and action (PLA) tools which you can use for HIV/AIDS programmes. PLA tools are interactive activities which enable communities and organisations to learn together about a HIV/AIDS in their community, develop a plan, act on it and eval
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Electronic Media Management
Burlington: Focal Press, 5th ed. (2006), 407 pp.
"The fifth edition of a classic text features important updates that reflect the enormous changes that have taken place in recent years - the Internet as an important information transmission format that is here to stay and convergence among media. This edition features thorough discussions on the I
...
Qualität im Radio: Determinanten der Qualitätsdiskussion im öffentlich-rechtlichen Hörfunk in Deutschland
St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag (2006), 315 pp.
"Öffentlich-rechtliche und kommerzielle Radiosender in Deutschland stehen in einem harten Wettbewerb um die Akzeptanz des Publikums. Beim öffentlich-rechtlichen Radio geht es auch um seine gesellschaftliche und politische Legitimation. Da die ARD-Radioprogramme ihre Marktanteile nicht mit immer h
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Media Management
New Delhi: Adhyayan (2006), 368 pp.
Community Radio Toolkit
Key Guides
Manchester: Radio Regen (2005), 210 pp.
Aprender con la radio: Herramientas para una comunicación participativa
Buenos Aires: La Crujía (2005), 191 pp.
"La presente es una publicación destinada a escuelas, organizaciones no gubernamentales y grupos comunitarios que quieran desarrollar talleres de producción radial con niñas, niños y jóvenes, desde una perspectiva ligada al derecho de la infancia y la juventud a participar activamente en sus co
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