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Children and Media: A Global Perspective
West Sussex, UK ; Malden, MA: Wiley-Blackwell (2015), xiv, 278 pp.
"Taking a global and interdisciplinary approach, Children and Media explores the role of modern media, including the internet, television, mobile media and video games, in the development of children, adolescents, and childhood. Primer to global issues and core research into children and the media i
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Monitoreo niñez y adolescencia en magazines de la TV abierta 2015: Análisis cuali-cuantitativo de las representaciones de niñas, niños y adolescentes en magazines televisivos, de acuerdo con el nuevo paradigma de derechos
Buenos Aires: Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (afsca) (2015), 82 pp.
"Los programas de interés general dedicaron un 27,2% de su programación a la presentación de temas que involucran a niñas, niños y adolescentes. Sin embargo, esta presencia notablemente alta en los ciclos del género no implica necesariamente un tratamiento positivo, una participación activa y
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Nachbarschaftstreffen on air: Brücken bauen in einer konfliktgeschüttelten Region
Nah Dran (GIZ), issue 1 (2015), pp. 8-10
"Politische Spannungen und Vorurteile belasten das Verhältnis zwischen Ruandern, Burundiern und Kongolesen. So manch einer verzieht bei der Vorstellung ins Nachbarland einreisen zu müssen, das Gesicht. Das Spukgespenst des bösen Nachbarn verbreiten und verstärken nicht zuletzt die Medien. Doch e
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Islamismus im Internet: Propaganda - Verstöße - Gegenstrategien
Mainz: jugendschutz.net (2015), 28 pp.
"Die vorliegende Broschüre fasst die Erkenntnisse von jugendschutz.net aus den Recherchen zu Islamismus im Internet zusammen und beschreibt das Phänomen aus der Perspektive des Jugendschutzes. Im Blick sind dabei vor allem Strategien, mit denen junge User für islamistische Propaganda geködert we
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Handyfilme als Jugendkultur
Konstanz; München: UVK (2015), 150 pp.
"Das Phänomen Handyfilm wird in diesem Buch auf der Grundlage eines mit Jugendlichen in der Schweiz durchgeführten Forschungsprojektes untersucht. Im Mittelpunkt stehen jugendliche Akteure, die ihr medienkulturelles Handeln zur Bewältigung und Konstruktion ihres Alltags sowie zur Identitätsarbei
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Video Games Around the World
Deep Insights
Cambridge, Mass.; London: MIT Press (2015), xiv, 697 pp.
"Video games have become a global industry, and their history spans dozens of national industries where foreign imports compete with domestic productions, legitimate industry contends with piracy, and national identity faces the global marketplace. This volume describes video game history and cultur
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A Counter-Public of a Different Kind: Tajik Youth, Religious Authority and the Medialisation of Islam
In: New Media Configurations and Socio-Cultural Dynamics in Asia and the Arab World
Baden-Baden; London: Nomos; Bloomsbury (2015), pp. 149-173
Alltag und Medien: Mediatisierung in der arabischen Welt
"Beide Beispiele, das der Frauen im ländlichen Ägypten und das der jungen Menschen in Marokko zeigen, inwiefern sozialer und medialer Wandel im Alltag neue Medienpraktiken und damit neue Handlungsoptionen eröffnen, die bestehende Machtmuster wie patriarchale Dominanz und geografische Marginalisie
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Always online? Die Medienwelt der Jugendlichen: Ergebnisse aus 15 Jahren JIM-Studie
Televizion, volume 28, issue 1 (2015), pp. 7-11
"Seit 1998 untersucht der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) mit der Studienreihe »Jugend, Information, (Multi-)Media«, der JIM-Studie, kontinuierlich das Medienverhalten der 12- bis 19-Jährigen in Deutschland. Die jährlich im Frühsommer durchgeführte Studie bildet mit einer
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Youth Voice: Cambodia Communication Assistance Project. Impact Assessment Briefing
ABC International Development (2015), 11 pp.
"Youth Voice was launched in July 2012 by the Battambang Provincial Department of Information (PDI) in Cambodia, as a weekly youth-oriented program. It provides information that aims to give young people the confidence and understanding to participate in governance processes. The program delivers in
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Smartphones, Sex und Social Media: Erwachsenwerden im Digitalzeitalter. Wie Jugendliche in Deutschland mit Smartphone, Apps und Social-Media-Plattformen umgehen
Televizion, volume 28, issue 1 (2015), pp. 12-19
"Der Artikel beschreibt, wie Jugendliche in Deutschland mit Smartphone, Apps und Social-Media-Plattformen umgehen und inwiefern dies Chancen und Risiken bei der Bewältigung ihrer Entwicklungsaufgaben mit sich bringt." (Seite 12)
A cidadania participativa no rádio: Estudo de caso em uma escola municipal
Org & Demo (Marília), volume 16, issue 1 (2015), pp. 89-108
"The trade publishing sector in South Africa produces books primarily in English and Afrikaans, which is not representative of the spread of languages spoken in the country. In particular, there are very few books published for general readers in the local African languages. The Indigenous Language
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Digital Passages: Migrant Youth 2.0. Diaspora, Gender and Youth Cultural Intersections
Amsterdam: Amsterdam University Press (2015), 319 pp.
"This book considers how Moroccan-Dutch youth, mostly born in the Netherlands, navigate digital spaces to articulate their politicized identities in a time when claims over the failure of multiculturalism, anti-immigration sentiments and Islamophobia sweep across Europe. Digital Passages: Migrant Yo
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"This toolkit is designed to introduce young people to an innovative theater methodology that creatively examines and transforms conflict. After working through the exercises in this manual, youth will be equipped to lead community dialogue as agents of positive change. The facilitation guide and th
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Four Facets of Critical News Literacy in a Non-Democratic Regime: How Young Russians Navigate Their News
European Journal of Communication, volume 29, issue 1 (2014), pp. 68-82
"Fuelled by the Arab Spring, the question of how the rise of internet-mediated communication affects authoritarian regimes has received unprecedented attention within the discipline of communications. However, in this debate, scholars have not yet turned to the concept of literacy and addressed the
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Global Citizenship in a Digital World
Göteborg: International Clearinghouse on Children, Youth and Media; Nordicom (2014), 404 pp.
"We are pleased to be sharing with you the second yearbook on media and information literacy and intercultural dialogue. The first MILID Yearbook was published in June 2013 [...] The theme of the 2014 Yearbook is Global Citizenship in a Digital World. Global citizenship assumes ease of participation
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