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New Educational Media in Action: Case Studies for Planners. Volume 3
Paris: UNESCO; International Institute for Educational Planning (IIEP) (1967), 198 pp.
"The research underlying these case studies was done by the International Institute for Educational Planning in 1965-66 under a contract with the United States Agenciy for International Development, which gave the Institute full freedom of research and the right to publish its findings for general i
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Educational Television in Uganda
Educational Television International (London), volume 1, issue 1 (1967), pp. 16-19
"Background — Structure — Introduction of ETV — Studio production — Programmes — Problems — Liaison with schools — Future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1235, topic code 410.331.0)
Radio and Television in the Service of Education and Development in Asia
Paris: UNESCO (1967), 58 pp.
"Contribution of radio and television to education and development in Asia: the situation in Asia, radio and television, the educational needs - The application of radio and television to education and development, the responsibility of the public authorities, regional cooperation - Directives regar
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La radio-télévision éducative: Ses réalisations, ses possibilités
Chronique de l'Unesco (Paris), volume 13, issue 6 (1967), pp. 253-255
"Présentation d'un manuel édité par l'Institut International de Planification de l'Education sur les possibilités d'une utilisation intensive et régulière de la radio - télévision dans le cadre d'une politique générale d'éducation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of ma
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Die Bedeutung des Fernsehens für die Entwicklungsländer
Zeitschrift für Kulturaustausch, volume 17, issue 1 (1967), pp. 44-48
"Bedeutung der Massenkommunikationsmedien in den Entwicklungsprogrammen der Entwicklungsländer - Ihre Rolle in der Kampagne gegen den Analphabetismus - Das Programm der UNESCO." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr.
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La formation des masses par les moyens audio-visuels: L'exemple nigérien
Interstages (Bruxelles), issue 39 (1967), pp. 5-6
"Présentation et commentaires sur l'action de la fondation internationale pour la promotion accélérée de l'homme moderne (FIPAHM), menée au Niger en matière d'alphabétisation par les moyens audio-visuels." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing coun
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L'animation et l'information
Interstages (Bruxelles), issue 41 (1967), pp. 10-13
"Problème du changement de la mentalité des masses rurales au Sénégal — Il faut sortir les villages de leur isolement par le travail d'animateurs issus du village et formés en ville — L'information doit avoir pour but de préparer la tâche des animateurs, qui sera d'éduquer et de modernis
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Le développement des émissions éducatives de radiodiffusion dans les pays de l'O.I.R.T.
Radio & Télévision (Prague), issue 5 (1967), pp. 21-25
"L'auteur montre les caractéristiques communes de développement des émissions éducatives de radiodiffusion dans les pays membres de l'O.I.R.T., et décrit les efforts de l'Organisation, visant le développement de la coopération internationale dans ce domaine — La coopération avec les pays a
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Le projet pilote de télévision éducative de l'Unesco au Sénégal
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 16-18
"Résumé d'une conférence du 18 mars 1967 au C.E.S.T.I. de Dakar." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 641, topic code 410.331.0)
Fernsehen eröffnet afrikanischen Kulturen neue Horizonte
Unesco-Dienst (Köln), volume 14, issue Februar (1967), pp. 6-9
"Möglichkeiten der Verbreitung von Kulturprogrammen durch das Fernsehen in afrikanischen Ländern - Möglichkeiten einer rationalen Freizeitgestaltung und die Suche nach neuen Ausdrucksformen." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
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L'Ecole sur les ondes: Une étude de l'Institut International d'Education et de Planification
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 1-4
"Résumé d'une enquête effectuée dans 18 pays." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2170, topic code 210.320)
CETO, London, England
NAEB Journal (Urbana), volume 26, issue 4 (1967), pp. 78-90
"The development of CETO (Centre for Educational Television Overseas) — Its activities — T.V. in the developing countries — Possible development of CETO in the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1259
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La télévision éducative et la radiodiffusion scolaire en Ouganda
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 8-9
"Présentation et organisation des services précités. — Résumé d'un rapport présenté au Congrès UER de mars 1967." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2267, topic code 210.331.0, 410.331.0)
Description of the Radio Schools
Bogotá: Acción Cultural Popular (ACPO) (1967), 7 pp.
La télévision scolaire au Niger
Interaudiovision (Paris), issue 22 (1967), pp. 18-21
"Compte rendu d'une conférence donnée par M. EGLY sur l'expérience nigérienne en matière de télévision scolaire — L'orateur insiste sur le fait que l'image n'est pas le seul élément dont il faille tenir compte mais quasi tout autant de son environnement sociologique, démographique et éc
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New Educational Media in Action: Case Studies for Planners. Volume 2
Paris: UNESCO; International Institute for Educational Planning (IIEP) (1967), 226 pp.
"The research underlying these case studies was done by the International Institute for Educational Planning in 1965-66 under a contract with the United States Agenciy for International Development, which gave the Institute full freedom of research and the right to publish its findings for general i
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Distrika 67: Une expérience de radio éducative à Madagascar
Radio-Télé Tribune (OCORA, Paris), issue 16 (1967), p. 2
"Rapport sur une expérience malgache dont le slogan est d'éduquer tout en distrayant — Une série de concours publics sont l'amorce de ces émissions qui veulent aider le peuple malgache à une prise de conscience nationale et à une promotion sociale accélérée." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfat
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Le troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 104B (1967), pp. 12-18
"L'auteur fait en quelque sorte le compte rendu du 3ème Congrès International de l'U.E.R. — Il reprend les thèmes principaux qui furent l'objet d'études et de préoccupations de spécialistes, hommes et femmes, venant des divers coins du monde, unis par une même volonté de voir les moyens de
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L'audiovision à la rencontre de l'Africain
Interaudiovision (Paris), issue 20 octobre (1967), pp. 19-21
"Le bureau audio-visuel de l'AUDECAM fonctionne au bénéfice de l'Afrique et de Madagascar — Sa rentabilité sera accrue si, en respectant l'adaptation nécessaire aux structures mentales et sociales des populations concernées, on ne dissocie pas pour autant technologie et méthodologie." (Jean-
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