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Survey of Educational Media in the Far East
Washington: Government Printing Office, Instructional Uses and Research Direction (1963), 182 pp.
"This book informs us about the possibilities of using audio-visual media in the various fields of training in South-East Asia — In each country (Australia, Federation of Malaysia, India, Indonesia, Japan, New Zealand, the Philippines, Nationalist China, Korea and Thailand) a specialist has been g
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Gli Audiovisivi in Africa
La Voce dell'Africa (Roma), volume 7, issue 5 (1963), p. 1
"Risultati della seconda riunione CIDAECA." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 189, topic code 50)
Presentazione di una lezione di geografia registrata su disco par la republica Centro-Africana
In: IIème Congrès international sur l'utilisation des moyens audiovisuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1963), pp. 68-74
"La lezione di geografia registrata è il risultato di una stretta collaborazione tra un gruppo di cittadini della Repubblica Centrafricana e alcuni esperti della CIDAECA. Il supporto visivo è rappresentato dalla busta contenente il disco." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass
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Face aux enfants
Paris: Librairie A. Colin (1963), 347 pp.
"L'alphabétisation et l'éducation des adultes (p. 339) — Utilisation des techniques audio-visuelles en Afrique Noire (p. 344)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 612, topic code 511.3)
Utilisation de la Radiovision dans les Pays en Voie de Développement
Paris: OCORA (1963), 12 pp.
Mimeographie. "L'auteur s'étend sur les problèmes posés par l'organisation des programmes éducatifs de « radiovision » (programmes radiophoniques illustrés de projections lumineuses) au Niger, au Cameroun et au Sénégal." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in th
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The Audio-Visual Center of Freetown (Sierra Leone)
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1963), pp. 171-175
"Reports and minutes of the second conference on the use of audio-visual media for education and vocational training in Africa — Drawing up a radio programme in conjunction with Unesco." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA,
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Developments in Audio-Visual Education: Some Recent Articles
Paris: UNESCO (1963), 59 pp.
"The cinema, radio and TV as educational media in modern civilisation - Paul HEIMAN — The useful contribution of research on the educational film - Charles F. HOBAN — Problems of a rational form of television - Henri DIEUZEIDE — Some psychological and educational problems raised by educational
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Le nuove techniche nel campodegli audiovisivi
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1963), pp. 184-187
"Description des nouvelles techniques audio-visuelles utilisant des transistors — Avantages du magnétophone pour l'instruction des masses — Télévision à circuit fermé." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 9
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Pour le bien-être en Afrique : Instruction pour tous
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1963), pp. 9-7
"Nécessité d'augmenter rapidement le niveau de vie des populations africaines — Les avis sont unanimes à reconnaître la validité des techniques audiovisuelles dans une économie agricole planifiée et leur importance pour combler le manque de personnel enseignant et pour assurer aux masses un
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A Study of Understanding of Visual Symbols in Kenya
London: Overseas Visual Aids Center (1963), 32 pp.
"Report of an enquiry carried out from June 1961 of the beginning of 1962 in Nairobi, under the auspices of the Kenyan Ministry of Public Health — Survey of the factors which affect the difficulty of understanding graphs in order to increase the number of symbols used." (Jean-Marie Van Bol, Abdelf
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The Changing Role of the Audiovisual Process in Education: A Definition and a Glossary of Related Terms
Washington, DC: Department of Audio-Visual Instruction; Commission on Definition and Terminology (1963), 148 pp.
"The project and this particular document — I. Definition — II. Terminology — Appendices giving classification by subject, general headings within which one finds sub-division into sub-headings for questions necessitating more detailed and more specialised research. Deals with: Audio-Visual Co
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Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1963), 248 pp.
"Chacune des interventions à ce congrès est reprise nominativement [dans cette bibliographie] si son objet entrait dans les objectifs de ce travail." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1921, topic code 511.0, 521
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L'éducation d'aujourd'hui et de demain, le rôle des moyens audio-visuels
Paris: I.C.E.F. (1963), 20 pp.
"Rapport sur la conférence qui s'est tenue au siège de l'UNESCO à Paris du 11 au 15 novembre 1963 dont le sujet était le rôle des moyens audiovisuels — L'examen de nouvelles méthodes d'enseignement des langues à l'aide des moyens audio-visuels, aussi bien en Orient qu'en Occident, doit four
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Opération savoir : Pour les peuples d'Afrique, l'école c'est à la fois l'espérance et l'efficience
Jeune Afrique (Tunis), issue 150 (1963), p. 13
"Nécessité d'une éducation parallèle des enfants et des adultes — Importance des moyens audio-visuels pour éducation des masses." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1084, topic code 520)
Le personnage articulé pour animer le tableau de feutre
Vanves: SERPED (1963), 56 pp.
Mimeographie. "Opuscule publié sous l'égide de l'Institut Pédagogique National (Service d'Etudes et de Recherches Pédagogiques pour les pays en voie de développement) — Il a été perfectionné en vue d'une application pratique dans les pays francophones de l'ancienne communauté française e
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Un nuovo metodo didattico
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1963), pp. 85-90
"Presentazione di un calendario di ardesia per l'insegnamento e discussione di un particolare metodo didattico, sperimentato in Africa nelle scuole aeronautiche militari italiane." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr
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L'emploi des méthodes audio-visuelles par la Belgique dans l'éducation populaire au Congo
Bruxelles: Institut Belge d'Information et de Documentation (1963), 32 pp.
"Etude détaillée sur les problèmes spécifiques de l'éducation au Congo — Les différentes méthodes audio-visuelles employées par la Belgique dont le cinéma et la radio ainsi que les campagnes de propagande." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing
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Les conditions d'efficacité du message audio-visuel à caractère didactique
Bruxelles: Centre national de sociologie du travail, section loisirs et culture moderne (1963), 75 pp.
"Etude systématique des conditions d'efficacité du message assorti de commentaires et de résultats d'enquête." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 928, topic code 511.3)
Les auxiliaires visuels et l'éducation de base
UNESCO (1962), 185 pp.
"La présente étude contient un certain nombre d'articles consacrés à la production et à l'usage d'auxiliaires visuels, en particulier de films rédigés par les spécialistes dont les expériences portent sur les pays très divers: Egypte, Maroc, Afrique Occidentale, Orientale, Congo ex-Belge,
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Audio-visual Handbook
Saint-Germain-en-Laye (France); Salisbury (Rhodesia): Editions M.D.I., Educational and Cultural Supplies (PVT) (1962), 124 pp.
"It is a handbook offering a necessarily brief account of each of the various types of audio-visual aid available for education — Intended for African readers, it has the virtue of practicability, but the scant attention paid to the possibilities of radio and television rather limits its scope." (
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