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L'éducation intellectuelle et civique en Algérie
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1965), pp. 63-69
"Education de base des masses (notions d'hygiène, techniques agricoles, lutte contre l'analphabétisme) — Education sociale, économique et professionnelle." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 224, topic code 54
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Avant-projet d'une coopération interafricaine pour la production et la circulation des matériaux audio-visuels au service de l'éducation et de l'information
Africa (Roma), volume 20, issue 3 (1965), pp. 301-303
"Les voeux exprimés par le CIDAECA à la suite des trois derniers congrès visant à instaurer, si besoins, et à augmenter dans tous les cas la production, l'assistance et les échanges du matériel audio-visuel — Cet article est, en fait le texte d'un rapport présenté aux rencontres internati
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Het Internnationaal Audio-Visueel Centrum
Cahiers de la Documentation (Bruxelles), volume 19, issue 4 (1965), pp. 72-78
"De snelheid van de technische expansie en de noodzaak om er deel van uit te maken, om ervan te profiteren, betekenen dat we de middelen om contact tussen de mens en andere mensen tot stand te brengen voortdurend moeten aanpassen." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
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Les techniques audio-visuelles dans l'enseignement
Paris: Presses Universitaires de France (1965), 159 pp.
"Après une introduction sur « le mot et la chose » — état présent du problème — Trois perspectives pédagogiques — Tendances nouvelles." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 653, topic code 511.0)
Le disque en Amérique du Sud
Communications (Paris), issue 6 (1965), pp. 54-64
"Etude sur l'activité phonographique en Amérique du Sud — M. Trossat aborde le problème de disque sous les aspects: industriels, artistiques, juridiques-légaux et commerciaux — Les recherches de l’auteur ont eu lieu en Argentine, Brésil, Chili et de façon plus superficielle au Pérou et
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Principes de l'utilisation des techniques audio-visuelles et de l'information dans les pays en voie de développement et réflexions sur la situation actuelle
Lausanne: Université de Lausanne, Institut de Recherches des communications de masse (1965), 2 vols.
"Cet ouvrage comprend de nombreuses listes bibliographiques, une nomenclature des périodiques et des centres de recherches intéressés par ce problème — L'ensemble des références et des réflexions est principalement orienté vers l'Afrique et cela dans une perspective éducative." (Jean-Mari
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La techniche audiovisivi nella scuola di oggi
Audiovisivi (Roma), volume 5, issue 6 (1965), pp. 13-20
"Osservazioni tecniche e pratiche sui vari tipi di media audiovisivi per l'istruzione e la formazione umana, civile, economica e sociale dei giovani - Critiche e accordi sui media visivi - Ruolo svolto dal film spettacolare nella formazione personale dei giovani - Educazione e processo spontaneo di
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L'Union Minière adopte d'enseignement audio-visuel
Mwana Shaba (Lubumbashi), volume 9, issue 6 (1965), pp. 2-3
"Exposé sur les méthodes audio-visuelles employées à l'U.M.H.K. pour l'enseignement des langues." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1018, topic code 521.3)
L'enseignement audio-visuel dans le monde
Interstages (Bruxelles), issue 21 (1965), p. 23
"Données statistiques fournies par une conférence internationale organisée à Paris par l'UNESCO en novembre 1964." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 754, topic code 511.0)
Fundamentals of Teaching with audiovisual Technology
New York: MacMillan Company (1965), 384 pp.
"Very detailed survey of the various audio-visual techniques prepared for teachers — The work gives general information which each teacher should adapt to his own field in relation to his specific requirements." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing cou
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"Notice sur le service d'études et de recherches pédagogiques pour les pays en voie de développement (SERPED)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1934, topic code 511.3)
L'Union Minière du Haut Katanga et l'enseignement audio-visuel
Problèmes Sociaux Congolais (Bruxelles), issue 71 (1965), pp. 95-101
"L'U.M.H.K. qui assume depuis des années la charge de l'enseignement primaire de tous les enfants de ses travailleurs — plus de 30.000 enfants — ne pouvait rester indifférente à l'évolution de l'enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing
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Face à la montée des masses à alphabétiser
Le Monde (Paris), issue 13 mai (1965), p. 8
"Le recours aux moyens audio-visuels ne doit pas se faire au prix d'une coupure de l'humanité entre peuples éduqués et peuples conditionnés." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1370, topic code 520)
Le service de l'animation rurale à Madagascar
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 117-124
"Commentaires sur l'action du Commissariat Général à l'animation rurale et au service civique née en 1963 par le gouvernement malgache — L'animation rurale intensive non seulement comme moyen de lutte contre l'analphabétisation et d'organisation du service civique mais également comme entrep
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Présentation du système éducatif SEDES
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 109-112
"Le système SEDES comme moyen d'information sur le plan social et économique dans un milieu où l'analphabétisme est fort répandu — Emploi de diverses techniques pédagogiques, adaptées à un système unique grâce à l'appui des techniques audio-visuelles." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah F
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L'enseignement audio-visuel au Congo
Problèmes Africains (Bruxelles), issue 250 (1964), pp. 2-4
"Dans le développement des moyens audio-visuels se trouve très probablement la solution du problème de l'alphabétisation des pays de l'Afrique — II devient possible de toucher toutes les couches de la population tant les femmes que les hommes — L'enseignement audio-visuel réduit à ses donn
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Les moyens audio-visuelles pour l'éducation des Congolais
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 217-222
"Efforts du gouvernement congolais pour résoudre les aspects les plus urgents du problème de l'enseignement — Nécessité d'organiser un réseau serré de centre audio-visuels pour combler l'absence d'enseignants et de locaux scolaires — Difficultés financières et perspectives d'avenir." (Je
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Panorama dei mezzi audio-visivi per l'istruzione e l'orientamento professionale
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 156-165
"Difficultés auxquelles se heurtera l'extension des réseaux d'enseignement audio-visuel en Afrique — Nécessité d'habituer les masses à suivre, au moyen de postes de réception radiophoniques collectifs, la transmission de nouvelles informations et conseils techniques — Proposition pour une
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Psychopédagogie des Moyens Audio-Visuels dans l'Enseignement du Premier Degré
Paris: UNESCO; Presses Universitaires de France (1964), 232 pp.
"Rapport de stage international d'études tenu à l'Université de Caen en mai 1962." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1475, topic code 511.3)
Les moyens audio-visuels au service de la formation et de l'information
Interproductivité (Paris), issue 1 (1964), p. 84
"De nombreux articles composent ce numéro spécial, parmi lesquels nous citerons: la salle de conférence, les écrans, les maquettes animées, la diascopie et l'épiscopie, le microfilm, l'enregistrement magnétique, les projecteurs pour films animés, la télévision en circuit fermé, etc." (Jea
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