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Coproduction et distribution internationales de programmes éducatifs
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 166-171
"Recherche de programmes provenant d'autres pays ou d'autres organismes: tel est le désir manifesté par les spécialistes de la radiodiffusion éducative — Des nécessités pratiques sont à la base de ce désir — 1. Ressources financières limitées au niveau de la programmation locale (le ca
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Rapport final de la Quatrième Commission
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 495-528
"La IVème Commission a pour objet de confronter les recherches de professionnels de la radio-télévision éducative et de divers spécialistes dont les disciplines intéressent son activité — Les trois thèmes envisagés: 1) Terminologie — 2) Information sur la recherche — 3) Méthodes de c
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Rapport final de la Troisième Commission
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 471-493
"La IlIème Commission avait comme charge: traiter des problèmes d'échange et de coopération — Les participants ont réparti les sujets en quatre thèmes principaux: 1) Echanges de documents écrits et de personnel — 2) La coproduction internationale de programmes éducatifs — 3) La distrib
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Israel's ETV project: Instructional Television Trust, Tel-Aviv
Educational Television International (London), volume 1, issue 1 (1967), pp. 4-8
"Introduction — Training scheme “Eureka” — Production center and transmitter — Organization of ITT — Subjects and schools — The creation of a TV lesson — Co-operation with classroom teacher — A look into the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media
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CETO, London, England
NAEB Journal (Urbana), volume 26, issue 4 (1967), pp. 78-90
"The development of CETO (Centre for Educational Television Overseas) — Its activities — T.V. in the developing countries — Possible development of CETO in the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1259
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Television and the Social Education of Women
Paris: UNESCO (1967), 40 pp.
"The author reports on the work accomplished in the Dakar pilot-project for the production, use and evaluation of the equipment required to broadcast educational programmes for adults on television. More specifically the report presents a sociological and psychological evaluation of the effects of a
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Fernsehen eröffnet afrikanischen Kulturen neue Horizonte
Unesco-Dienst (Köln), volume 14, issue Februar (1967), pp. 6-9
"Möglichkeiten der Verbreitung von Kulturprogrammen durch das Fernsehen in afrikanischen Ländern - Möglichkeiten einer rationalen Freizeitgestaltung und die Suche nach neuen Ausdrucksformen." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
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Communication and comprehension: The report of an investigation, by statistical methods, of the effective communication of educative material and an assessment of the factors making for such communication, with special reference to broadcasting
London: Longmans (1967), xx, 212 pp.
"How effective is television as an educational medium and how useful are researches carried out to date in this field? — The answers to these two questions are to a large extent conditioned by the nature of the audience and of the variables, such as the orientation and the structure of a nation's
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Television in Pakistan
Studies of Broadcasting (Tokyo), issue 5 (1967), pp. 111-125
"The author undertook various surveys on the television for the Ministry of Information and Broadcasting — He speaks about Japan's technical cooperation in the field of broadcasting, the general situation regarding television in Asia and Near and Middle East, the actual situation in the two parts
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La première TV d'Afrique
Le Monde du Journaliste (Bruxelles), volume 5, issue 3-4 (1967), pp. 4-6
"La TV du Nigéria est la première à avoir fonctionné en Afrique — L'auteur décrit la « Nigérianisation » de cette station — L'éventail des programmes et l'organisation intérieure de ce centre d'émissions — Environ 28.000 récepteurs captent les émissions de la TV nigérienne." (Jea
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La Coopération Française en Matière d'Information
Communautés et Continents (Paris), volume 59, issue 6 (1967), pp. 35-40
"Exposé sur l'action de la coopération française dans les Etats africains francophones au Sud du Sahara et à Madagascar, ainsi que les raisons qui justifient cette action." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 90
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Comment les Turcs forment les journalistes de la télévision
Le Monde du Journaliste (Bruxelles), volume 5, issue 3-4 (1967), pp. 10-11
"Création d'une école de formation de journalistes de radio et de télévision à Ankara avec la collaboration du professeur CLAUSSE." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 519, topic code 442.1)
La télévision éducative et la radiodiffusion scolaire en Ouganda
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 8-9
"Présentation et organisation des services précités. — Résumé d'un rapport présenté au Congrès UER de mars 1967." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2267, topic code 210.331.0, 410.331.0)
Les Télé-Clubs Espagnols, une réalité de la promotion sociale dans le milieu rural
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 10-11
"Naissance, étendue du réseau, rapports entre télé-clubs." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2253, topic code 410.331.33)
Le développement des émissions éducatives de radiodiffusion dans les pays de l'O.I.R.T.
Radio & Télévision (Prague), issue 5 (1967), pp. 21-25
"L'auteur montre les caractéristiques communes de développement des émissions éducatives de radiodiffusion dans les pays membres de l'O.I.R.T., et décrit les efforts de l'Organisation, visant le développement de la coopération internationale dans ce domaine — La coopération avec les pays a
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La télévision scolaire au Niger
Interaudiovision (Paris), issue 22 (1967), pp. 18-21
"Compte rendu d'une conférence donnée par M. EGLY sur l'expérience nigérienne en matière de télévision scolaire — L'orateur insiste sur le fait que l'image n'est pas le seul élément dont il faille tenir compte mais quasi tout autant de son environnement sociologique, démographique et éc
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Educational Television in Uganda
Educational Television International (London), volume 1, issue 1 (1967), pp. 16-19
"Background — Structure — Introduction of ETV — Studio production — Programmes — Problems — Liaison with schools — Future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1235, topic code 410.331.0)
Recherche, Formation, Information
Communautés et Continents (Paris), volume 59, issue 6 (1967), pp. 5-14
"L'auteur estime que l'information est l'un des problèmes les plus importants du Tiers-Monde — L'Institut de Formation et de Recherches des Nations Unies qu'il dirige est prêt à contribuer à l'étude de ce problème capital." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
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Le projet pilote de télévision éducative de l'Unesco au Sénégal
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 16-18
"Résumé d'une conférence du 18 mars 1967 au C.E.S.T.I. de Dakar." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 641, topic code 410.331.0)
Qu'est-ce qui ne va pas à la TV d'Afrique?
Le Monde du Journaliste (Bruxelles), volume 4, issue 3-4 (1967), pp. 6-7
"En Afrique la TV sert davantage à asseoir le pouvoir qu'à éduquer les masses — La TV sert le prestige des dirigeants africains plus qu'elle ne participe au développement du pays — L'absence de techniciens spécialisés nuit à la qualité des programmes et le faible pouvoir d'achat des popu
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