Filter
28
Featured
11
1
Topics
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Language
Document type
5
3
2
2
2
2
1
1
1
Countries / Regions
Authors & Publishers
Media focus
Publication Years
Methods applied
Journals
Output Type
Medienkompetenz: Modelle und Projekte
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) (2004), 70 pp.
Virtuelle (Lern) Welten: Herausforderungen für die politische Bildung
Schwalbach: Wochenschau-Verlag (2002), ix, 313 pp.
Medienförderung in Afrika: Dokumentation der Mitarbeiterkonferenz der Konrad-Adenauer-Stiftung in Afrika. Dakar, 24.-28. Februar 2001
Sankt Augustin: Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) (2001), 68 pp.
"Die hier vorgelegte integrierte Medienstrategie für die Konrad Adenauer Stiftung im Bereich Subsahara-Afrika (festgemacht an den kohärenten Subregionen Ostafrika und südliches Afrika) kommt einer qualitativen Klammerfunktion über alle Projekte, Partner, Erfahrungen und Möglichkeiten der Stiftu
...
Der Offene Kanal: Erfolge und Strukturen
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) (1989), 239 pp.
Medienhandbuch Friedensarbeit: Filme, Videos, Dias
Köln; Tübingen: Jugendfilmclub Köln; Verein für Friedenspädagogik (1983), 440 pp.
Tradition for Development: Indigenous Structures and Folk Media in Non-Formal Education
Berlin: German Foundation for International Development (DSE); International Council for Adult Education (1980), 639 pp.
"Case studies and seminar reports are provided that "were presented at an international seminar to examine field experiences in using a culture-based approach to nonformal education. Part 1, containing an introductory paper and nine case studies, 'focuses on indigenous institutions and processes in
...
Politische Bildung mit Film, Bild, Ton
München: Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht (1961), 138 pp.
"Die wirksame Nutzung der audiovisuellen Medien zur Entwicklung eines staatsbürgerlichen und politischen Gefühls bei jungen Menschen. Die Hauptziele sind die Entwicklung der individuellen Persönlichkeit, die Stärkung ihres Widerstands gegen kollektive Propaganda und die Bekräftigung des kollekt
...
