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Estrategia de comunicación educativa para el desarrollo
La Paz: ERBOL (1996), 44 pp.
Palabras e imágenes para la comunicación impresa
Quito: UCLAP (1996), 162 pp.
Baúl de los recursos para la comunicación local
Santiago de Chile: Educación y Comunicaciones (ECO) (1995), 183 pp.
Radios comunitarias in Chile
Münster: Universität Münster, Diplomarbeit (1994), 144 pp.
Prender para aprender: Uso de la radio en la educación
Quito: Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER) (1993), 245 pp.
"El libro reúne las experiencias de diez destacadas rádios populares u organizaciones de capacitación, mostrando los cambios metodológicos y del contenido en el transcurso de los últimos 30 años y señalando las posibilidades y los lÃmites de educación por radio. Se trata de Radio Santa MarÃ
...
Prensa popular
Bogotá: CEPALC, 3rd ed. (1993), 40 pp.
The Empowerment of Culture: Development Communication and Popular Media
The Hague: Centre for the Study of Education in Developing Countries (CESO) (1992), 247 pp.
"The book covers three main themes: 1. the relationship of interdependence between culture, education and communication; 2. the need for participatory processes in sustainable development, and 3. the crucial importance of culturally appropriate communication systems and approaches to education and t
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Los medios sà pueden educar
Lima: Calandria (1992), 111 pp.
Comunicación popular
Bogotá: CEPALC, 2nd ed. (1992), 28 pp.
Desde adentro: La educación popular vista por sus practicantes
Guadalajara: Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario (IMDEC), 2nd ed. (1992), 140 pp.
Cultura popular y comunicacion
Quito: CIESPAL (1991), 108 pp.
La prensa marginal
México, DF: Ediciones El Caballito, 3rd ed. (1991), 174 pp.
"Mediante esta recopilación de artÃculos, Calandria pretende aportar diversas reflexiones sobre el papel que la radio viene desempeñando en nuestro paÃs, tanto a nivel masivo, como en los esfuerzos por construir radios alternativas de carácter popular. Se demuestra asÃ, como el medio no es un
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O jornalismo alternativo no projeto popular
São Paulo: Paulinas (1990), 197 pp.
"Tomando o ponto de vista da comunicação e do jornalismo popular e católico, o autor caracteriza o 'Grita Povo' no seu contexto, marcado por intensa atividade pastoral no campo social. Determina o tipo de jornalismo praticado, analisa o modo de produção do jornal a partir da estrutura do texto,
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