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L’essor des technologies numériques en Côte d’Ivoire: Réalités et enjeux
Paris: L'Harmattan (2025), 227 pp.
"Au début du troisième millénaire, la Côte d’Ivoire, à l’instar d’autres pays africains, au sortir de sommets internationaux, tirant la « sonnette d’alarme » sur la nécessité de combler le fossé numérique entre le Sud et le Nord, va prendre des initiatives en vue de favoriser la p
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Perspectives on Distance Education: Educational Media in Asia
Vancouver: Commonwealth of Learning (COL) (2005), xviii, 206 pp.
"The collection captures the variety of experience gained and of lessons learned in using educational media in Asia. Singapore, with its well-established policies of educational use of Information and Communication Technology (ICT) is at one end of the spectrum. At the other is Bangladesh, where the
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Partizipative Mediendidaktik: Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung
Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2019), 242 pp.
"Die partizipative Mediendidaktik steht für ein Modell einer kritisch-konstruktivistischen Mediendidaktik. Sie verfolgt den Anspruch, aus vorwiegend erziehungswissenschaftlicher Sicht eine zeitgemäße, zukunftsorientierte und kritische Perspektive auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen im Zu
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