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Guide d'elaboration d'outils de communication forestière: Conçu par le projet d'appui à la gestion de l'environnement et son programme de subventions

Holisoa Rasamoelina, Ahmad Abdillah
Washington, DC: Environment Policy and Institutional Strengthening Quantity Contact (EPIQ) (2002), 46 pp.
 Download  (29)
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Developing Materials on HIV/AIDS/STIs for Low-Literate Audiences

Elisabeth Younger, Carol Hooks, Scott Wittet, Heidi Lasher
Arlington, Va.; Washington, DC: Family Health International (FHI); Program for Appropriate Technology in Health (PATH) (2002), 155 pp.
 Google Scholar  (72)
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Numérisation et technique radio en Afrique: Radios communautaires et rurales d'Afrique: Le choix des équipments à l'ère numérique

Berne: Intermedia Consultants (2002), 49 pp.
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La cartographie des incidences: Intégrer l'apperentissage et la réflexion dans les programmes de développement

Sarah Earl, Fred Carden, Terry Smutylo
Michael Quinn Patton (introd.)
Ottawa: International Development Research Centre (IDRC) (2002), 143 pp.
"De plus en plus, on attend des organismes de développement qu’ils démontrent que leurs programmes résultent en des modifications significatives et durables du bien-être des bénéficiaires auxquels ces programmes s’adressent. Cependant, ces « impacts » sont souvent l’effet conjugué d ... more
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Barrio Galaxia: Manual de Comunicación Comunitaria

Eduardo Balán, Diego Jaimes, Hernán Alegría, Néstor Borri
Buenos Aires: Centro Nueva Tierra, Programa de Desarrollo de Recursos de Comunicación de Organizaciones Sociales, 2nd ed. (2002), 96 pp.
 Google Scholar  (77)
 WorldCat  (75)
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Comment créer et gérer une radio associative?

Jean-Baptiste Ilboudo
Abidjan: Inades Formation (2002), 83 pp.
 Google Scholar  (68)
 WorldCat  (54)
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Encuestas y opinión pública: Aspectos metodológicos. Un manual para políticos y periodistas

Hartmut Hentschel
Buenos Aires: Edivern; Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) (2002), 191 pp.
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Using the Media for Conflict Transformation: The Common Ground Experience

Sandra D. Melone, Georgios Terzis, Ozsel Beleli
In: Berghof Handbook for Conflict Transformation
Berlin: Berghof Research Center for Constructive Conflicts Management (2002), 15 pp.
"The media cannot be neutral towards peace: While news journalists may react strongly against such a claim by holding their ’professional objectivity’ above everything else, they must realise that the way in which they report on and about a certain conflict can drastically affect the audience’ ... more
 Google Scholar  (65)
 WorldCat  (69)
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Public Relations - A Key to Success: A Training Manual on the PR Work of Organizations and Associations

Reinhard Brennecke, Erika Weber
Bonn: Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) (2002), 104 pp.
 Google Scholar  (42)
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Ruhe bitte! Aufnahmeleitung bei Film und Fernsehen

Hans-Peter Gumprecht
Konstanz: UVK, 2., aktualisierte Aufl. (2002), 258 pp.
"Vom reibungslosen Ablauf im Studio über die Drehgenehmigung bei Außenaufnahmen bis zu Finanzierungskonzepten und Kalkulationen, Vertragsrecht, Vertrieb und Catering reicht das Aufgabenspektrum eines Aufnahmeleiters.Er ist ein Generalist, der gleichermaßen mit Fernsehjournalismus, Filmregie, Prod ... more
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 WorldCat  (48)
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Le manuel pratique d'édition pour l'Afrique francophone, suivi du Le libraire en Afrique

Jean-Pierre Laguere, Georges Stern (eds.)
Tunis: Centre Africain de Formation à l'Edition et à la Diffusion (CAFED), 2nd ed. (2002), 324 pp.
"Un manuel de formation pour les éditeurs et les libraires." (Hans M. Zell, Publishing, Books & Reading in Sub-Saharan Africa, 3d ed. 2008, nr. 2474)
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Reporting the Future: A Handbook for Afghan Journalists

Jamila Aman, Alan Davis, Andrew Stroehlein, John West (eds.)
London: Institute for War & Peace Reporting (IWPR) (2002), 57 pp.
"The Handbook for Afghan Journalists is designed to help Afghan journalists in three ways. First, it serves as an explanation in their own language to many of the ideas and concepts behind international journalism. Second, it provides practical guidance on many of the basic techniques of journalism. ... more
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Gaining Independence: A Manual for Planning the Launch of a Nonprofit Electronic Publishing Venture

Howard Goldstein
Washington, DC: Scholary Publishing and Academic Resources Coalition (SPARC) (2002), 60 pp.
 Google Scholar  (67)
 WorldCat  (66)
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Comment produire des programmes d'une radio associative?

Jean-Baptiste Ilboudo
Abidjan: Inades Formation (2002), 122 pp.
Ce manuel est destiné aux animateurs, aux producteurs et aux journalistes des radios associations, afin d'orienter leur action. Trois parties: 1) La radio associative: un outil de communication pour le développement. Cette partie met au point la terminologie et situe les différences et ressemblan ... more
 Google Scholar  (69)
 WorldCat  (64)
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Comunicación radiofónica a distancia: Texto autoinstruccional 3. Módulo único: Producción radiofónica 2

Mario Villalobos
Latacunga: Radio Latacunga (2002), 103 pp.
 Google Scholar  (64)
 WorldCat  (62)
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Comunicación radiofónica a distancia: Texto autoinstruccional. Primer año de bachillerato. Vol.1: Módulo 1: Comunicación radiofónica. Módulo 2: Nuevas technologías de comunicación

Latacunga: Radio Latacunga (2002), 160 pp.
 Google Scholar  (63)
 WorldCat  (64)
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Comunicación radiofónica a distancia: Texto autoinstruccional 2. Módulo 1: Ética de la comunicación. Módulo 2: Nuevas tecnologías en la comunicación 2. Módulo 3: Producción radiofónica 1

Latacunga: Radio Latacunga (2002), 80 pp.
 Google Scholar  (66)
 WorldCat  (71)
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Reporting on HIV/AIDS: A Manual

Julia Beamish
Dakar: African Women's Media Center (2002), 35 pp.
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Mit Fernsehserien nachhaltig wirken: Ein praktisches Handbuch für Drehbuchautoren

Turan Ali
Hannover; Berlin: Deutsche Stiftung Weltbevölkerung; Berlin-Institut für Weltbevölkerung und globale Entwicklung (2002), 55 pp.
 Google Scholar  (60)
 WorldCat  (64)
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Professional Skills for Publishers

Lillian T. Sakupwanya
Harare: African Publishing Institute (API) (2002), 63 pp.
"One in a series of training manuals developed by the African Publishing Institute (API) of the African Publishers Network to facilitate intra-African training among its members, which can be used for both formal training or individual study. Arranged under three modules: (1) Communication Skills, ( ... more