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Digital & Social Media Use: Youth
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Wie sich die Mediennutzung von Zwölf- bis 19-Jährigen gewandelt hat: 25 Jahre JIM-Studie
Media Perspektiven, issue 20 (2024), 10 pp.
"Die JIM-Studie liefert seit 1998 unabhängige Daten über den Medienkonsum und den Gerätebesitz der Zwölf- bis 19-Jährigen in Deutschland. Die Medienwelt und damit auch der mediale Alltag von Jugendlichen haben sich in den vergangenen 25 Jahren stark gewandelt und entwickeln sich kontinuierlich
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Nutzung digitaler Medien im Kindes- und Jugendalter
DAK-Gesundheit (2024), 42 slides
"Bereits seit 2008 berichtet die SINUS-Studie „Wie ticken Jugendliche?“ alle vier Jahre über die Verfassung der jungen Generation. Ausführliche Interviews, fotografische Dokumentationen des Wohnumfelds und Selbstzeugnisse der Jugendlichen liefern einen lebendigen Einblick in die Lebenswelten d
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The Impact of Social Media in Afghanistan: A Multi-Disciplinary Study
Journal of Multidisciplinary Healthcare, volume 17 (2024), pp. 3121-3139
"This multi-disciplinary study aims to explore the diverse effects of social media on Afghan youth, focusing on usage patterns, mental health implications, entertainment-driven time allocation, financial expenditures, exposure to explicit content, and academic performance. Methods: A cross-sectional
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Handbook of Children and Screens
Deep Insights
Cham: Springer Nature (2024), 657 pp.
"This open access handbook synthesizes the current research about the impacts of digital media on children across development. Drawing on the expertise of scientists and researchers as well as clinicians and practitioners, the book summarizes research through interdisciplinary expert reviews. First,
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Guia para familias. Adolescentes y uso de pornografía
UNIR (2024), 40 pp.
Discussing the Role of TikTok Sharing Practices in Everyday Social Life
International Journal of Communication, volume 18 (2024), pp. 909-926
"A crucial element of TikTok consumption is the act of sharing TikTok videos with others, such as friends. In this article, I draw on ethnographic fieldwork with young adult TikTok users based in the United Kingdom to investigate this practice. I show how people use TikTok’s “For You” page as
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Understanding The Everyday Digital Lives of Children and Young People
Cham: Palgrave Macmillan (2024), xxxi, 533 pp.
"This Open Access book presents an in-depth portrait of the use and impact of digital technologies by learners ages 5-18 years in their everyday lives. The portrait is framed by the ecological-systems theory and situated across four domains: home, leisure time, education, and civic participation. Va
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Self-Deprecating Cyberculture on TikTok: Experiences of Young Indonesians
International Journal of Communication, volume 18 (2024), pp. 2201-2223
"The TikTok self-deprecating (SD) cyberculture is built on the exchange of SD memes among users who deprecate aspects of themselves on a daily basis. Predominantly composed of young people, SD memes on Indonesian TikTok reflect discourses on the daily struggles faced by young Indonesians. To explore
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Digital Inclusion for Youth Democratic Participation in Namibia
Windhoek: Namibia Media Trust (2024), 24 pp.
Dark patterns und digital nudging in social media - wie erschweren Plattformen ein selbstbestimmtes Medienhandeln?
Baden-Baden; München: Nomos; Bayerische Landeszentrale für neue Medien (BLM) (2023), 172 pp.
"In den letzten Jahrzehnten ist die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen stark angestiegen. Dabei gilt die Sorge vor allem denjenigen Kindern und Jugendlichen, die eine stark überdurchschnittliche Nutzung zeigen und deren Nutzung mit deutlichen Beeinträchtigungen einhergeht. Für die medie
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@ichbinsophiescholl: Darstellung und Diskussion von Geschichte in Social Media
Göttingen: Wallstein Verlag (2023), 244 pp.
"Was wäre, wenn Sophie Scholl auf Instagram aktiv gewesen wäre? Soziale Medien werden auch zur Vermittlung von Geschichte immer populärer. Eines der jüngsten Beispiele ist das Instagramprojekt @ichbinsophiescholl der öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten SWR und BR, das Nutzer:innen an den l
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"Verständlicher, nicht so politisch": Einblicke in die Bedürfnisse und Nutzungspraktiken gering informationsorientierter junger Menschen
Hamburg: Hans-Bredow-Institut (2023), 53 pp.
"Unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen gibt es eine zunehmend große Gruppe, die ein geringes Interesse am aktuellen Weltgeschehen hat, kaum Informationsangebote etablierter Medien nutzt und mit journalistischen Angeboten entsprechend kaum noch erreicht werden kann: die gering Informationsorient
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La deuda en Alfabetización Mediática e Informacional en Centroamérica: Necesidades de las y los jóvenes en Guatemala y El Salvador para un uso inteligente de medios
Bonn: Deutsche Welle DW Akademie (2023), 51 pp.
"Las competencias y conocimientos en Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) sirven para enfrentar fenómenos como la desinformación, la discriminación, el discurso de odio y el ciberacoso. La AMI se puede transmitir de diversos modos: se puede aprender con materiales lúdicos en la escue
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