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"Mouvement de l'éducation des adultes au Nigéria: naissance et évolution — Création de nouveaux périodiques — Problèmes de langue utilisée — Le style qui convient pour la rédaction des annonces est le même que pour le reste de la feuille d'information, c'est celui de la conversation d
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The Kinescope and Adult Education
Paris: UNESCO (1958), 40 pp.
"Report on experimental studies carried out in 30 French towns." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 705, topic code 53)
Datos y Cifras: Estadísticas Internacionales referentes a la Educación, la Cultura, y la Información, 1957
Paris: UNESCO (1958), 131 pp.
"Estadísticas internacionales que cubren los siguientes campos: Población - Centros de enseñanza - Gasto público en educación - Bibliotecas y museos - Producción de libros - Diarios y otras publicaciones periódicas - Consumo de papel - Cine - Radio - Televisión." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfa
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La formation des journalistes: Enquête mondiale sur la préparation aux carrières de l'information
Paris: UNESCO (1958), 222 pp.
"L'ouvrage comprend trois parties. Première partie : La collaboration internationale en matière de formation des journalistes : le rôle de l'Unesco, et les activités du Centre International d'Enseignement Supérieur du Journalisme. Deuxième partie : Principes et méthodes de formation des journ
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"Le mouvement d'éducation des adultes dans l'Etat de Mysore (Inde): naissance de ce mouvement — Le lancement d'un hebdomadaire auquel on a donné comme nom « Belaku » (La lumière) — Analyse de contenu de l'hebdomadaire — Rapport entre les lecteurs et la publication Difficultés matérielle
...
"Tanganyika: Programme d'alphabétisation et de développement communautaire du district de Paré — Le journal « Mabari za Upare » (Les nouvelles du Paré) — Autres journaux: « Mambo Leo » (Les affaires du jour), Today » — Facteurs favorables à la création d'un périodique — Fondation
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Les groupes d'éducation populaire et les techniques audiovisuelles
Paris: UNESCO (1958), 35 pp.
"Les méthodes d'enseignement audio-visuelles doivent être contrôlées d'une manière scientifique pour aboutir aux résultats attendus." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 956, topic code 521.3)
The Training of Journalists: A World-Wide Survey on the Training of Personnel for the Mass Media
Paris: UNESCO (1958), 222 pp.
"Gives training programs for journalists in 21 countries and contains discussions of UNESCO's role in journalism education and a series of eight articles by authorities on various aspects of journalism training, including a comparative analysis of curricula trends. Useful both historically and for c
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Periodicals for New Literates: Editorial Methods
Paris: UNESCO (1957), 35 pp.
"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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Cahiers du Centre de Documentation, n° 24
Paris: UNESCO (1957), 58 pp.
"Compte rendu de l'action de sept organisations, qui publient des périodiques pour nouveaux alphabètes — La publication des périodiques est liée à d'autres formes d'éducation de base — Le caractère des périodiques est variable selon le rôle qui leur est assigné dans les activités de l
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Recherches actuelles sur les moyens d'information
Paris: UNESCO (1957), ?? pp.
"I. Répertoire des recherches en cours ou en projet concernant l'information. - II. Bibliographie des ouvrages et articles sur l'information (depuis le premier janvier 1955)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 19
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Reports and Papers on Mass Communication, n° 24
Paris: UNESCO (1957), 34 pp.
"Report on the work of seven organisations which publish periodicals for new literates — The publication of periodicals is linked to other forms of basic education — The character of the periodicals varies according to the role assigned to them in the organisation's activities — It had proved
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Production de Livres en 1937-1954 et Traductions
Paris: UNESCO (1957), 84 pp.
"Une tentative en vue de standardiser et de rendre accessibles les statistiques internationales sur la production des livres et des traductions — Graphiques, pays par pays, et tableaux généraux." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brusse
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Book Production 1937-1954 and Translations 1950-1954
Paris: UNESCO (1957), 83 pp.
"An attempt to standardise and make easily available the international statistics for the production of books and translations — Graphs for each country and general tables." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 307
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Le livre dans le monde: Etude sur le commerce international du livre
Paris: UNESCO (1957), 115 pp. + 16 pp. annex
"L'auteur, au début de cette étude, décrit le commerce du livre dans divers Etats. Il compare les statistiques de production du livre dans 60 pays. Il traite ensuite des sujets suivants : les barrières commerciales actuelles, les efforts entrepris par l'Unesco dans ce domaine, le droit d'auteur,
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Des bibliothèques publiques pour l'Asie: Stage d'étude de Delhi
Paris: UNESCO (1957), 188 pp.
"Il s'agit du résultat d'un stage d'étude de l'Unesco — On y évoque les problèmes pratiques, et on propose des plans d'action en matière de bibliothèques — Une partie de cette étude est consacrée aux services organisés dans les bibliothèques à l'intention des enfants." (Jean-Marie Van
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Current Mass Communication Research: I. Register of Mass Communication. Research Projects in Progress and in Plan. Bibliography of Books and articles on mass communication published since 1 January 1955.
Paris: UNESCO (1957), ?? pp.
"Title self-explanatory." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 571, topic code 04)
International rules for the cataloguing of educational, scientific and cultural films and filmstrips
Paris: UNESCO (1956), 53 pp.
"Summary of the standards and examples of cards: Different types — Secondary notes, classification number, system of classification — Margins — Subject card, assessment card and availability card, standard card — Assessment sheet — Text of standards: for subject cataloguing, for the record
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World Communications: Press, Radio, Film, Television
Paris: UNESCO, 3rd ed. (1956), 262 pp.
Normas internacionales para la catalogación de películas y películas fijas de caracter educativo, científico y cultural
Paris: UNESCO, edición preliminar (1956), 54 pp.
"Resumen de normas y ejemplos de fichas: Diferentes tipos - Fichas secundarias, signatura, sistema de clasificación - Márgenes - Ficha descriptiva, ficha de calificación, ficha de disponibilidad, ficha tipo - Ficha de calificación - Texto de las normas: para la catalogación descriptiva, para el
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