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Les auxiliaires visuels dans l'éducation de base et le développement communautaire en Asie du Sud et du Sud-Est. Compte rendu du stage d'études régional de l'Unesco, New Delhi (Inde), 8-27 septembre 1958
Paris: UNESCO (1959), 44 pp.
"I. — Préparation du stage d'études — II. Rôles des auxiliaires visuels — III. Besoins généraux des services d'auxiliaires visuels — IV. Organisation de la production — V. Distribution — VI. Utilisation des auxiliaires visuels — VII. Problèmes d'évaluation — VIII. Nécessité
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Statistics of Newspapers and Other Periodicals
Paris: UNESCO (1959), 70 pp.
"Contains various types of data about newspapers and periodicals throughout the world — Arrangement by country, and all information is statistical and tabular." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2197, topic code
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Les Programmes Cinématographiques pour la Jeunesse: Compte rendu d'une présentation de films pour enfants organisée par le Centre International du Film pour la Jeunesse à Bruxelles, du 19' au 23 septembre 1958
Paris: UNESCO (1959), 31 pp.
"A l'occasion de l'Exposition internationale de Bruxelles et du Festival mondial du Cinéma, le Comité d'administration du Centre International du Film pour la Jeunesse organisa, en 1958, une présentation de programmes cinématographiques pour enfants provenant de 20 pays différents — Des rappo
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Broadcasting Without Barriers
Deep Insights
Paris: UNESCO (1959), 167 pp.
"A study to determine the extent to which radio broadcasting is available throughout the world as a means of communicating information and to examine ways of overcoming political, economic, and technological obstacles that impede its availability. It describes broadcasting systems in the various cou
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An Indian Experiment in Farm Radio Forums
Paris: UNESCO (1959), 115 pp.
"Report on the experiment in rural radio services carried out by All India Radio and Unesco in 1956 in some 150 villages of the state of Bombay — In a first part entitled "The project and its execution" an attempt is made to relate the history of the undertaking and to give details of . the planni
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Filmstrips: Use, Evaluation and Production
Paris: UNESCO (1959), 54 pp.
"This work is divided into three parts: “Uses” by Robert LEFRANC (Paris), in which the author discusses the advantages of the filmstrip, financial, technical, educational, as well as its limitations — He then deals with the different fields and methods of use — Part 2: “ Evaluation of the
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Visual Aids in Fundamental Education and Community Development Report on the Unesco Regional Seminar in South and South-East Asia, held in New Delhi, India, 8-27 September, 1958
Paris: UNESCO (1959), 36 pp.
"I. Preparation for the study course — II. Use of audio-visual aids — III. General needs of the audio-visual aids services — IV. Organisation of production — V. Distribution — VI. Using audio-visual aids — VII. Problems of evaluation — VIII. Need for cooperation — IX. Theatre, radio,
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Film Programmes for the young: A report on a presentation of Children's films organized by the International Centre of Films for Children (Brussels, 19-23 September 1958)
Paris: UNESCO (1959), 30 pp.
"On the occasion of the Brussels International Exhibition and the World Cinema Festival the Executive committee of the International Centre of Films for Children in 1958 organised filmshows for children from twenty different countries — Reports were drawn up by experts — The points covered were:
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Basic Facts and Figures: International Statistics Relating to Education, Culture and Mass Communication, 1958
Paris: UNESCO (1959), 142 pp.
"International statistics covering the following fields: Population — Educational establishments — Public expenditure on education — Libraries and museums — Production of books — Newspapers and other periodicals — Consumption of paper — Cinema — Radio — Television." (Jean-Marie Van
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La radiodiffusion dans le monde
Deep Insights
Paris: UNESCO (1959), 190 pp.
« Étude visant à déterminer dans quelle mesure la radiodiffusion est disponible dans le monde en tant que moyen de communication de l'information et à examiner les moyens de surmonter les obstacles politiques, économiques et technologiques qui entravent sa disponibilité. Elle décrit les syst
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Les groupes d'éducation populaire et les techniques audiovisuelles
Paris: UNESCO (1958), 35 pp.
"Les méthodes d'enseignement audio-visuelles doivent être contrôlées d'une manière scientifique pour aboutir aux résultats attendus." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 956, topic code 521.3)
Periodicals for New Literates: Editorial Methods [Edition in Hindi]
Delhi: Indian Adult Education Association; UNESCO (1958), 130 pp.
"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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La formación de periodistas: Estudio mundial sobre la preparación del personal de información
Paris: UNESCO (1958), 238 pp.
"El libro consta de tres partes. Primera parte: Colaboración internacional en la formación de periodistas: el papel de la Unesco y las actividades del Centro Internacional de Enseñanza Superior de Periodismo. Segunda parte: Principios y métodos de formación de periodistas. La tercera parte expo
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"Mouvement de l'éducation des adultes au Nigéria: naissance et évolution — Création de nouveaux périodiques — Problèmes de langue utilisée — Le style qui convient pour la rédaction des annonces est le même que pour le reste de la feuille d'information, c'est celui de la conversation d
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The Kinescope and Adult Education
Paris: UNESCO (1958), 40 pp.
"Report on experimental studies carried out in 30 French towns." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 705, topic code 53)
Le Kinescope et l'éducation populaire
Paris: UNESCO (1958), 42 pp.
"Rapport d'une mission d'études expérimentales effectuées dans 30 agglomérations de France." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 704, topic code 53)
Datos y Cifras: Estadísticas Internacionales referentes a la Educación, la Cultura, y la Información, 1957
Paris: UNESCO (1958), 131 pp.
"Estadísticas internacionales que cubren los siguientes campos: Población - Centros de enseñanza - Gasto público en educación - Bibliotecas y museos - Producción de libros - Diarios y otras publicaciones periódicas - Consumo de papel - Cine - Radio - Televisión." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfa
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Adult Education Groups and Audio-Visual Techniques
Paris: UNESCO (1958), 35 pp.
"The audiovisual methods of teaching should be scientifically supervised in order to achieve the results aimed at." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 30, topic code 521.3)
Fait en chiffres : Statistiques internationales relatives à l'éducation, la culture et à l'information 1957
Paris: UNESCO (1958), 131 pp.
"Etablissements d'enseignement — Dépenses publiques au titre de l'éducation — Bibliothèques et musées — Production de livres — Journaux et autres périodiques — Consommation de papier — Cinéma — Radiodiffusion — Télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use o
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