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Palabras que llegan, imagenes que pegan
Quito: UCLAP (1991), 178 pp.
Comunicación tradicional y alternativa
La Paz: Centro de Promoción Minera (CEPROMIN) (1991), 26 pp.
La prensa marginal
México, DF: Ediciones El Caballito, 3rd ed. (1991), 174 pp.
Video the Changing World
Montréal; New York: Black Rose Books (1991), 224 pp.
"This book explores the variety of initiatives that have emerged the world over in the past decade, the challenges they face in making their voices heard, as well as the internal debates and problems that must be resolved in order to move towards a true democratization of video and television." (Med
...
The miners' radio stations in Bolivia: A culture of resistance
Journal of Communication, volume 40, issue 1 (1990), pp. 102-110
¿Es posible la TV alternativa?
La Paz: CEDOIN (1990), 160 pp.
Lenguaje popular
Quito: Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER) (1990), 72 pp.
El periódico comunitario
Quito: CIESPAL (1990), 28 pp.
O jornalismo alternativo no projeto popular
São Paulo: Paulinas (1990), 197 pp.
"Tomando o ponto de vista da comunicação e do jornalismo popular e católico, o autor caracteriza o 'Grita Povo' no seu contexto, marcado por intensa atividade pastoral no campo social. Determina o tipo de jornalismo praticado, analisa o modo de produção do jornal a partir da estrutura do texto,
...
Radio Quillabamba y la educación popular
La Paz: CIMCA (1990), 54 pp.
O riso na rádio popular
São Paulo: ALER Brasil; Paulinas (1990), 83 pp.
La otra radio: Voces débiles, voces de esperanza
México, DF: Instituto Mexicano de Radio (IMER); Fundación Manuel Buendía (1990), 196 pp.
River-Radio: A Case Study of Participatory Radio Education in Bolivia
Ames: Iowa State University, Master Thesis (1990), vi, 245 pp.
La dirección en la radio popular
Quito: Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER) (1990), 82 pp.
"Sin duda, una de las funciones mas importantes en la vida de una radio popular es la dirección. En ALER se organizaron una cantidad considerable de talleres para productores-comunicadores de radio. Al contrario, se trabajó muy poco el tema de la dirección. Fueron los mismos directores que, duran
...
Cómo evaluar nuestras prácticas
Quito: Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER) (1990), 100 pp.
