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Educational Radio Programmes
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Audience Clubs & Listener Groups
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Media Landscapes, Media Systems, Media Situation in General
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Community Radios
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Media Law & Regulation
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Media Freedom, Press Freedom
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Rural Radio Programmes, Rural Radios, Rural Development & Radio
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Educational Television
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Conflict-Sensitive Radio Journalism, Radio in Conflict Prevention & Transformation
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Journalism Education & Training
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Journalistic Quality
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Media Management
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Gender Advocacy & Empowerment, Gender Mainstreaming
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Audience Feedback, Interaction & Participation
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Book Publishing Houses
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Media Assistance in Conflict Regions & Fragile Countries
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Libraries
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Gender and Radio
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Women's Radio Programmes
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Gender Representation & Stereotypes in the Media
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Associations & Networks of Journalists
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Radio Landscapes
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Magazines
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Community Radio Audiences & Use
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Digital & Social Media Use, Internet Use
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Radio Consumption, Radio Use, Radio Audiences
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Censorship
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Community Radio & Gender
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Conflict-Sensitive & Peace Journalism
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Rural Communication for Development
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ICT Policies
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Local Radios, Local Radio Programmes
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Fondation Hirondelle
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Media Assistance: Radio
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Access to Media & Information
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Area & Regional Studies
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Radio Use: Women
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Indigenous Language Book Publishing
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Catholic Church
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Catholic Radios
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Comics, Cartoons, Caricatures
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Christian Radios: Evangelical / Protestant & Others
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African Cinema
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Film Industries
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Videos
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Digital Media Censorship, Control & Filtering, Internet & Social Media Censorship
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Government Communication Strategies
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Community Development: Role of Communication & Media
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Community Radio Regulation & Licensing
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Participatory Videos & Community Filmmaking
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Extremism & Terrorism Reporting
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Digital Healthcare & Information, Mobile Health, E-Health, Telemedicine
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Press Markets
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Education and Communication / Media
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Educational Broadcasting
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Literacy, Literacy Campaigns, Postliteracy, Alphabetisation Policies
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Media Didactics, Media Use in Education
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Journalism Ethics
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Self-Regulation of Media
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Female Journalists & Media Workers
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Gender & Religious Communication
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Gender Relations
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Media Assistance: Gender Focus
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Food / Nutrition Communication & Media Representation
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History of the Press
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Journalism
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Media Assistance
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Television Landscapes
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Media Law & Regulation: Religious Media
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Press Law & Regulation
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Civic Engagement, Citizen & Community Participation
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Democracy / Democratization and Media
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Propaganda
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Public & State Radios
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Muslim Radio Broadcasting
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Muslim Media
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Religious Media, Faith-Based Media
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Mobile Phones, Smartphones
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Telecommunication Law, Regulation & Policies
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Television
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Digital Divide, Digital Inequalities
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Radio Advertising
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Civic Engagement, Citizen Participation, Civil Society & Media
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Agriculture
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Agriculture & ICTs, e-Agriculture
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Digital & Social Media Use: Youth
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Information Needs & Media Use: Refugees & Displaced People
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Interactive Radio: Audience Participation, Interaction & Feedback
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Media & ICT Use in Authoritarian Regimes / Dictatorships
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Media Use, Media Consumption
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Media Use: Migrants & Diasporas
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Media Use: Women, Female Media Audiences
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Mobile Phone Use: Women
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Mobile Phone Use: Youth
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Radio Use: Youth
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Mobile Phone Use
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News Consumption & Information Sources of Media Users
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Book Aid, Book Publishing Assistance, Book Donations
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Transnational Book Trade, International Book Trade
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Church History
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Dioceses
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Political Cartoons & Comics
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Christian Radios
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Pentecostal Churches & Communication
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Aesthetics in Film & Visual Communication
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Educational Films & Videos
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Horror Films
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Nollywood
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Film Markets
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National Cinemas, National Film Production
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Television Programme & Format Trade
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Press Freedom & Communication Rights Violations
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Community Participation in Community Media
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Community Radio Policies
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Graffiti, Wall Paintings, Street Art
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Oral Cultures & Traditions, Oral History, Oral Testimonies
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Traditional Music
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Islamic State (Political-Religious Extremist Organization)
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Conflict Reporting, Armed Conflict Reporting
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Foreign Conflict Reporting, International War Reporting
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Hate Speech, Hate Speech in Social Media
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Trauma, Coping with Trauma, Trauma Therapy
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War Reporting
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Media Monitoring, Media Observatories
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Culture and Communication, Culture and Media
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Collective Identities & Media
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Creative & Cultural Industries
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Cultural Identity
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Media Cultures
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Radio Culture
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Modernization Development Approaches, Developmentalism
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ICT / Internet Projects (Development Aid)
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Media Assistance Projects & Programs: Case Studies
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Development and Media
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Edutainment Radio Programmes
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Radio for Development
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Cybercrimes
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Digital Inclusion
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Internet / Social Media Law & Regulation
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Digital Political Communication
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Digital Economies, Digital Societies
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Economic Development: Role of ICTs & Media
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Educational Use of ICTs / Internet
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ICT Industries & Markets
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ICT Regulation
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Racism in Communication & Media
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Disinformation, Misinformation, Fake News
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Health Disinformation & Misinformation
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Media Concentration
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Media Industries
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Informal Sector, Informal Economy
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Journalism / Communication Training Centers
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Educational Media: Effects & Effectiveness
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Educational Media: Evaluation, Monitoring, Impact Assessment
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Instructional Media & Teaching Materials
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Programmed Learning
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Media Assistance: Educational & Instructional Media
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Mobile Learning
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Training
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Environmental Issues (General)
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Ethics in Media & Communication
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Codes of Journalistic Ethics
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Sensationalist Journalism, Yellow Press
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Gender and Media, Gender and Communication
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Gender Media Studies & Feminist Communication Research
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Women (General)
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Trends
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Child Health, Mother & Child Care Communication
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COVID-19 Communication
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Health Radio Programmes
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WASH Communication (Water, Sanitation, Hygiene)
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Colonial Legacies
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Colonial Period
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History (General)
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History of Television
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Precolonial Period
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Africa: Foreign Media Representation & Image Abroad
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China: Transnational Information Operations, International Broadcasting, Public Diplomacy
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Foreign Television Programmes
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International Radio Broadcasting, Foreign Radio Broadcasting
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Financing Journalism
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Journalists
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Freelance Journalists & Media Workers
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News Agencies
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Forced Labour & Human Trafficking
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Radio Law & Regulation
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People with Disabilities & Communication / Media
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Politics
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Political Extremism
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Political Transition
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Politics and Media
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Political Transition and Media
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Radio Magazines
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Islamist Communications & Media
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Communication & Media Research Centres
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Data Collection, Data Collection Methods
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Participatory Research Methods
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Focus Groups & Group Discussions (Qualitative Research Method)
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Statistical Data: Collection, Analysis & Interpretation
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Mobile Phones in Rural Areas
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Society
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Civil Society
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COVID-19 Pandemic: Economic, Political and Social Effects
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Ethnocentrism
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Technologies, Information & Communication Technologies
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Radio Production Equipment & Technologies
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Telecommunication Industries & Markets
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Telecommunication Infrastructure
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Signs, Signals, Semiotics
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Youth & Digital Media
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Document type
Countries / Regions
Authors & Publishers
Media focus
Publication Years
Methods applied
Journals
Output Type
Les radio-clubs du Niger : Un exemple d'auxiliaire de la radiodiffusion éducative pour les pays en voie de développement
Paris: Thesis Université de Paris. Institut français de Presse (1967), 223 pp.
"Après une introduction traitant du problème des audio-visuels dans le P.V.D., l'auteur propose un schéma type d'emploi, en regard duquel il expose les réalisations des radio-clubs du Niger — Il en décrit les structures et en examine les émissions, pour conclure qu'il s'agit là « d'une pla
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Le lancement des radio-clubs du Niger
Paris: O.C.O.R.A. (1967), 213 pp.
"L'historique des radio-clubs du Niger, leur organisation pratique et l'estimation des résultats obtenus après trois années d'expérimentation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1985, topic code 210.331.13)
Les radio-clubs du Niger
Paris: O.C.O.R.A. (1967), 80 pp.
"Documentation étoffée sur la situation actuelle des radio-clubs du Niger, leurs origines et leurs perspectives d'avenir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1986, topic code 210.331.13)
L'Information au Niger
Interstages (Bruxelles), issue 35 (1966), pp. 13-15
"Développement, structures et organisation des services officiels de presse au Niger." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 879, topic code 072.1)
L'équipement technique de la télévision scolaire du Niger
Radio-Télé Tribune (OCORA, Paris), issue 4 (1966), pp. 1, 4
"Commentaire sur la première expérience de scolarisation par la télévision entreprise à Niamey en 1964, tenant compte des moyens de production, de diffusion et de contrôle pédagogique, suivi de la présentation du nouveau centre de production." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The u
...
La radiodiffusion au Niger
Radio-Télé Tribune (OCORA, Paris), issue 11 (1966), p. 2
"Présentation des équipements et installations de la station et de quelques réalisation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1863, topic code 233)
A. Zinder avec Abdoussalam Adam, tailleur et animateur de radio-club
Radio-Télé Tribune (OCORA, Paris), issue 12 (1966), p. 1
"Le conseiller pédagogique de Radio-Clubs du Niger commente ici l'expérience des radio-clubs et son extension grâce à l'apport d'animateurs volontaires." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 381, topic code 210.3
...
Rapport sur les Radio-Clubs
Bulletin des Liaisons des Animateurs (Association des Radio-Clubs du Niger, Niamey), issue 11 (1965), pp. 11-18
Mimeographie. "Ce rapport examine les conséquences qu'entraîne le succès des radio- clubs et les exigences nouvelles qui en découlent." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1909, topic code 210.331.31)
Les radioclubs du Niger: Organisation de l'écoute collective de la radio dans un but éducatif
Coopération Pédagogique (Vanves), issue 7 (1964), pp. 29-34
"L'organisation de l'écoute collective de la radio dans un but éducatif au Niger ; le rôle de l'Association des radio-clubs du Niger (née en 1962), les thèmes abordés au cours des émissions, les tâches des équipes de réalisation et des animateurs locaux ; quelques constatations concernant
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Analyse d'interviews réalisées au Niger auprès de différentes catégories de personnes concernées par les radio-télé clubs du Niger
Paris: SYNERGIE-ROC (1964), 131 pp.
Les radio-clubs du Niger: Une expérience d'éducation des adultes sous le signe de la coopération
Les dossiers de « Tendances » (Paris), issue 9 (1964), pp. 1-16
"Aperçu du pourquoi et du comment des radio-clubs du Niger." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1987, topic code 210.331.13)
Préparation de l'expérience de TV scolaire au Niger
Niamey: [no publisher] (1963), 24 pp.
Mimeographie. "Compte rendu de mission — Radio Niger a demandé aux chercheurs de chercher à savoir comment des enfants de 6 à 12 ans d'un village de la brousse réagiraient aux images éducatives télévisées — Le chercheur s'est efforcé de saisir la vision à deux dimensions des enfants, a
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Situation de la presse dans les Etats de l'Union Africaine et Malgache, en Guinée, au Mali, au Togo
Paris: La Documentation Française (1963), 176 pp.
"La situation de la presse dans les pays suivants: Cameroun, Centrafrique, Congo, Côte d'Ivoire, Dahomey, Gabon, Guinée, Haute-Volta, Madagascar et Comores, Mali, Mauritanie, Niger, Sénégal, Somalie, Tchad, Togo — Les informations sont présentées de la manière suivante: 1. Généralités â€
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Utilisation de la Radiovision dans les Pays en Voie de Développement
Paris: OCORA (1963), 12 pp.
Mimeographie. "L'auteur s'étend sur les problèmes posés par l'organisation des programmes éducatifs de « radiovision » (programmes radiophoniques illustrés de projections lumineuses) au Niger, au Cameroun et au Sénégal." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in th
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Un an d'expérience de radio-clubs au Niger
In: Rapport des journées d'études de Royaumont
Royaumont: [no publisher] (1963), pp. 29-39
Interprétation statistique de la première campagne d'alphabétisation au Niger
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 270-299
"La première campagne expérimentale d'alphabétisation par la radio a eu lieu au Niger du mois de novembre 1960 au mois de mai 1961, utilisant la méthode s Chicot-Meyer » déjà expérimentée au Cameroun et au Tchad, dont le but est l'adaptation de cette méthode aux besoins propres de l'Etat N
...
La radiodiffusion harmonisée au service du développement
Bruxelles: Créations de Presse (1962), 179 pp.
"Le rôle de la radio dans la lutte menée pour le développement national: affermissement de la cohésion nationale, formation et épanouissement de la jeunesse, vie domestique, développement agricole, questions sociales, enseignement — Harmonisation de l'action radiophonique — Expériences en
...
La radio dans la lutte contre l'analphabétisme (SORAFOM-France) : Etudes et expériences réalisées en collaboration avec la SORAFOM dans les Etats Africains d'expression française
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 255-269
"Les Etats en voie de développement inscrivent parmi leurs principaux objectifs, l'éradication de l'analphabétisme — Les problèmes sont amples, d'où une nécessité de les résoudre ; pour cela, il faudrait planifier les expériences — Travaux accomplis par la SORAFOM dans les Etats Africai
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