"Au cours de la dernière décennie, les dépenses consacrées à la fourniture de manuels et d'équipements pédagogiques pour l'éducation de base, dans l'ensemble de l'Afrique francophone, se sont élevées à plus de 500 milliards de francs CFA. Pourtant, même un investissement aussi massif n'a ... pas permis d'atteindre l'objectif « Un livre un enfant en l'an 2000 », et il n'y a pas eu de développement significatif d'une industrie indigène du livre. Cette étude tente d'identifier les principales opportunités et causes des pratiques de corruption qui existent tout au long de la chaîne de financement, de production et d'édition des manuels scolaires, ainsi que de la distribution des livres scolaires et autres matériels éducatifs en Afrique francophone. En outre, elle s'efforce de définir les conditions qui favoriseraient une plus grande transparence et de bonnes pratiques dans la fourniture de manuels, et - en utilisant des projets en Tunisie, en Côte d'Ivoire et en République démocratique du Congo comme études de cas - fait un certain nombre de propositions sur la façon dont cela pourrait être réalisé." (Hans M. Zell, Publishing, Books & Reading in Sub-Saharan Africa, 3d ed. 2008, nr. 387) more