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Education and Communication / Media
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Media Assistance: Television
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Agricultural Information & Extension
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Audiences & Users
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Sexuality
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Youth & Television
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Media focus
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Centre Audio-Visuel d'Abidjan
Afrique (Abidjan), issue 38 (1964), pp. 36-39
"Brève description du fonctionnement et des résultats obtenus par le centre, entre autre, une campagne d'alphabétisation par TV." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 421, topic code 410.331.11)
The Centre for Educational Television Overseas
London: CETO (1964), 22 pp.
"Annual report of the activities of the Centre for Educational Television Overseas — The results of activities during 1964-1965 are particularly encouraging as regards the progress achieved in TV education in the developing countries." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass med
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Second International Conference on School Broadcasting. Tokyo, April 1964
CETO News (London), issue 4 (1964), pp. 3-4
"Survey of the second international conference on educational radio and television, which was held in Tokyo from 9th to 15th April 1964." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1828, topic code 410.320)
La télévision pour les enfants au Brésil
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 86B (1964), pp. 22-23
"Réalisations du service télévisuel pour les enfants au Brésil — Commentaires. L'auteur est directeur de la télévision de Marajora, Belem, Etat de Para, Brésil." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1269, to
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Objectifs et caractéristiques fondamentales de la radio et de la télévision scolaires vus en particulier sous l'angle de l'organisation, de la réception et du contrôle des résultas ou du bon usage des perplexités. Ire Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la TV scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 16-17
"Objectifs de la radio et de la télévision scolaires ei problèmes d'organisation, de réception et du contrôle des résultats — Compte rendu des problèmes évoqués — Le cas des pays en voie de développement — Etudes et travaux restent à conduire. L'auteur est président de la Commissio
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Television in Israel
Television and Adult Education (Paris), issue 12 (1964), pp. 47-50
"Educational television since September 1965 — The experimental programme for the schools of the area around Tel Aviv, financed by the Rothschild foundation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1234, topic code 4
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La Radio et la Télévision dans la lutte contre l'analphabétisme et dans l'éducation de base des adultes. 4e Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 22-23
"Compte rendu d'un groupe de travail de la conférence sur la radio scolaire à Tokyo en 1964 — Missions et problèmes de la radio et de la TV dans la lutte contre l'analphabétisme et dans la formation des adultes. L'auteur est Président de la Quatrième Commission, Directeur des programmes, Nig
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Jamaica opens a new ETV Service
CETO News (London), issue 5 (1964), pp. 2-4
La télévision éducative dans les pays en voie de développement
Tokyo: NHK (1964), 125 pp.
"Rapport d'une enquête menée en Afrique et en Asie — Exposé de quelques cas de TV éducative (Nigéria, Inde, Philippines) — Etude systématique des problèmes posés par l'installation et le développement de la TV éducative — Enoncé des formes d'assistance qui peuvent être obtenues aup
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La radio et la télévision dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie en vue de développer la coopération internationale. 5e Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), p. 25
"Renforcer et approfondir la compréhension sociale chez les élèves et développer en eux la faculté de penser et d'agir librement par eux-mêmes dans une société démocratique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971
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Le développement par la science et la technique. Rapport sur la Conférence des Nations Unies sur l'application de la science et de la technique, dans l'intérêt des régions peu développées. Vol. IV: L'enseignement et la formation professionnelle
Paris: Dunod (1964), vii, 210 pp.
"L'enseignement et la formation professionnelle — Les moyens et les méthodes — Pour que l'enseignement fournisse le personnel nécessaire à la promotion technologique de la majorité de l'humanité, il faut, a déclaré le Directeur Général de l'Unesco, que l'enseignement effectue lui-même
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L'emploi des techniques audio-visuelles en Tunisie: Programmes et buts
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Giuffre Ed. Cidaeca e Mifed (1964), pp. 34-46
"Immédiatement après l'indépendance le gouvernement tunisien a élaboré une réforme radicale de l'enseignement, mise en application dès la rentrée scolaire de 1958 — dans le cadre de l'Université de Tunisie se sont consacrées un certain nombre de recherches dont le centre didactique et au
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Les tendances nouvelles de la radio et de la télévision scolaires : Quelques réflexions sur le Congrès de Tokyo
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 9-15
"L'auteur fait le point de la question après le Congrès de Tokyo, deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion et de Télévision Scolaires — Comment la télévision et la radio sont-elles utilisées de différentes manières à des buts éducatifs — Les problèmes que ren
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Séminaire pour réalisateurs de TV scolaire
Genève: Union Européenne de Radiodiffusion (1964), 63 pp.
"La TV scolaire: des tendances actuelles et perspectives — Préparation et production d'une émission TV scolaire — L'enseignement des mathématiques et des langues étrangères à la TV scolaire — Education des adultes — La TV: instrument de coordination — Expérience japonaise." (Jean-Ma
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Quelques remarques sur les développements et les tendances de la télévision scolaire en Europe depuis le Congrès de Rome (décembre 1961)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 82B (1963), pp. 39-45
"Nécessité d'une coordination raisonnée des actions internationales, d'une télévision scolaire conçue à l'échelle nationale d'un pays en voie de développement, d'une action prévisionnelle éducative audacieuse, mais réaliste, faisant l'économie des rivalités d'influence et des doubles e
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La télévision au service du développement en Afrique
Télévision et Education Populaire (Paris), issue 11 (1963), pp. 36-39
"Le projet pilote « Gaston Berger » en Côte d'Ivoire — L'Institut National Pédagogique a exécuté des recherches sur les possibilités présentées par la TV en matière d'éducation et d'enseignement des langues." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develo
...
Determining Educational Communication Techniques for Africa
NAEB Journal (Urbana), volume 22, issue 1 (1963), pp. 31-36
"Results of a vast survey carried out on the basis of various reports (diplomatic, commercial, medical and educational) concerning different nations of Africa during the last three years (1959-1962) a regards their use of radio and television in direct comparison with the other educational technique
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Britain an Underdeveloped Country: Educational Television Overseas
Times Educational Supplement (London), issue 12th April (1963), p. 764
"A brief comparative study of educational television in some of countries — United Kingdom, Australia, Japan and United States." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 264, topic code 422)
L'éducation sociale par la télévision : Compte rendu d'une expérience organisée par la Société All India Radio avec le concours de l'Unesco
Paris: UNESCO (1963), 47 pp.
"Le sens général de l'expérience, son cadre, son organisation — La planification des programmes, présentation des programmes techniques et exemples — Constitution et fonctionnement des télé-clubs — Etude d'évaluation — Constatations, interprétation et conclusions." (Jean-Marie Van Bo
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Social Education Through Television: An All India Radio-Unesco Pilot Project
Paris: UNESCO (1963), 44 pp.
"The general purport of the experiment, its context and organisation — The planning of programmes, description of the technical programmes and examples — Formation and running of the tele-clubs — Assessment study — Information obtained, interpretation and conclusions." (Jean-Marie Van Bol, A
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