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Perfekte Videos für deine Meinung: Unterrichtskonzept

Frederik Steen, Marc Albrecht-Hermanns

Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW (2023), 11 pp.

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Und bitte los! Einfach gemeinsam Filme machen. Das Filme-Machen-Mutmach-Buch!
Key Guidance

Sissi Kaiser, Juliana Neuhuber (eds.)

München: kopaed (2022), 163 pp.

"Und bitte los" ist ein bildreiches „Lese-Arbeitsbuch”. Du findest gesammeltes Know-how, direkt umsetzbare Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Kopiervorlagen, Checklisten, QR-Codes zu Video-Beispielen sowie vertiefend Wissenswertes zur Filmproduktion mit Gruppen. Für Laien verständlich, mit viel ... more

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Representación audiovisual y ciudadanía intercultural: Ponencias del conversatorio Videando Diversidad Cultural

Lima: Ministerio de Cultura (2016), 84 pp.

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Trickfilm to go: Leitfaden zur (Trick-)Filmarbeit mit mobiler Technik

Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW; filmothek der jugend NRW (2016), 43 pp.

"Die Publikation "Die Trickboxx – Ein Leitfaden für die Praxis" beinhaltet umfassendes Material für die Umsetzung von Projekten mit traditioneller Technik und ist in den vergangenen zehn Jahren stark nachgefragt worden. Die vorliegende aktuelle Publikation "Trickfilm to go" knüpft daran an und ... more

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Transformar: Nosotros contamos. Escuela Audiovisual Infantil / Belén de los Andaquíes

Ximena Tordini, Mónica Valdés (eds.)

Buenos Aires: Asociación Mundial de Radios Comunitarias América Latina y Caribe (AMARC ALC); Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER) (2009), 31 pp.

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Die Trickboxx: Ein Leitfaden für die Praxis

Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW (2007), 69 pp.

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Ausdrucksstark: Modelle zur aktiven Medienarbeit mit Heranwachsenden mit Behinderung

Elke Michaelis, Oliver Lieb (eds.)

München: kopaed (2006), 112 pp.

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Un minuto por mis derechos: Proyecto 2006. Cuadernillo capacitadores

Soledad Figueroa, Rodolfo Otero, Max Ciaccio, Ana Martín, Magali Zadoff

Olivos, Prov. Buenos Aires; Buenos Aires: Cultural y Educativa Fundación Kine; UNICEF (2006), 50 pp.

"Un minuto por mis derechos es un proyecto que convoca a adolescentes entre 14 y 21 años a expresarse de forma creativa y amplia sobre sus derechos a través del lenguaje audiovisual y mediante la realización de videos de 1 minuto de duración. Implica la realización de talleres de capacitación ... more

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Un minuto por mis derechos: Proyecto 2006. Cuadernillo participantes

Raquel Blackie, Isabel Marcón

Olivos, Prov. Buenos Aires; Buenos Aires: Cultural y Educativa Fundación Kine; UNICEF (2006), 34 pp.

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TV-Produktion in Schule und Hochschule: Ein Leitfaden zur Vermittlung praktischer Medienkompetenz: Forschungs- und Evaluationsbericht zum medienpädagogischen Ansatz der Lehr-Redaktion univision

Stefan Bornemann, Lars Gerhold

München: kopaed (2004), 222 pp.

"Für die Vermittlung von Medienkompetenz im Schulunterricht ist die Integration medienpraktischer Arbeit bereits in der Ausbildung des späteren Lehrpersonals von elementarer Bedeutung. An diesem Punkt setzt das Pilotprojekt „[univision] – Das Hochschulfernsehen“ an. Zur Entwicklung eines cur ... more

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Teaching Youth Media: A Critical Guide to Literacy, Video Production, and Social Change

Steven Goodman

New York: Teachers College Press (2003), 127 pp.

"This book explores the power of using media education to help urban teenagers develop their critical thinking and literacy skills. Drawing on his 20 years of experience working with inner-city youth at the acclaimed Educational Video Center (EVC) in New York City, Steven Goodman looks closely at bo ... more

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VideoCulture: Video und interkulturelle Kommunikation. Grundlagen, Methoden und Ergebnisse eines internationalen Forschungsprojektes

Horst Niesyto (ed.)

München: kopaed (2003), 376 pp.

"VideoCulture war ein internationales, medienethnographisches Praxis- und Forschungsprojekt, das von 1997 bis 2000 an der PH Ludwigsburg in Kooperation mit Kollegen aus London, Los Angeles, New York, Budapest und Prag durchgeführt wurde. Jugendliche zwischen 14 und 19 Jahren aus unterschiedlichen s ... more

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Aprendiendo con videos y TV: Metodología y técnicas para educadores

Jaime Carril Rojas

Santiago de Chile: Editorial V.C.P. (1999), 77 pp.

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Die Fundgrube für Medienerziehung in der Sekundarstufe I und II

Heinrich Brinkmöller-Becker (ed.)

Berlin: Cornelsen (1997), 280 pp.

"Fächerübergreifende, zum Teil multimediale Übungs- und Projektideen zu den Medien Radio, Fotografie, Film, Video und Internet. "Erfreulich an diesem Buch ist, dass das gesamte Spektrum der Medienarbeit berücksichtigt wird und die Potenziale der 'neuen' Medien nicht gegen die 'alten' Medien ausg ... more

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El video en la educación no-formal en América Latina: De la práctica a la reflexión

Susana Velleggia (comp.)

Buenos Aires: Cultura y Sociedad (CICCUS) Comunicación Centro de Integración; Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) (1994), 234 pp.

Und bitte los! Einfach gemeinsam Filme machen. Das Filme-Machen-Mutmach-Buch! Key Guidance

Und bitte los! Einfach gemeinsam Filme machen. Das Filme-Machen-Mutmach-Buch!
Key Guidance