"Le colloque poursuivait les objectifs suivants : dresser un état des lieux de l’édition et de la politique du livre en langues nationales dans les pays participants au colloque; exposer et discuter de la pertinence, de l’utilisation, et de la portée de certains alphabets introduits dans les ... langues guinéennes (adlam pular, icra n’ko, caractères latins harmonisés, etc.); analyser et catégoriser les approches et stratégies porteuses développées dans la sous-région en matière de production et de promotion du livre et de la lecture dans les langues nationales; formuler des recommandations en vue du développement et de la promotion des livres en langues africaines, aussi bien en Guinée que dans la sous-région (comme pour les langues transfrontalières)." (Page 6) more

"A collection of essays on an important ongoing debate, the publication of material in indigenous languages. Three African publishers – Dumisani Ntshangase (Juta Publishers, South Africa), Victor Nwankwo (Fourth Dimension Publishing Company, Nigeria), and Mamadou ... Aliou Sow (Les Editions Ganndal, Conakry, Guinea) – two African writers-editors/academics M. Mulokozi (Tanzania) and Damtew Teferra (Ethiopia); a woman publisher from India, Urvashi Butalia (Kali for Women, New Delhi), and Thomas Clayton, an American academic, look at the situation of indigenous language publishing in Africa, analyzing the problems, and offering possible prescriptions for advancing the cause of publishing in African languages. The contributors examine the situation in the various countries and regions covered, including issues such as colonial heritage, lack of national publishing policies, ambiguities towards the use of mother tongue in education beyond the first few years of primary school, forbidding economics of minority language publishing, as well as other aspects such as orthography, and technical issues related to management of the publishing and printing industries. The papers provide informative overviews of publishing in indigenous languages in African countries and elsewhere." (Hans M. Zell, Publishing, Books & Reading in Sub-Saharan Africa, 3d ed. 2008, nr. 2084) more