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Les étudiants face à la guerre russe en Ukraine : Perception et interprétation des informations
Paris: L'Harmattan (2024), 136 pp.
"Carole Grimaud propose une plongée au cour de la complexité des processus de réception médiatique dans un contexte où la perception et l'interprétation des informations sont soumises à une incertitude palpable. À travers une approche interdisciplinaire, cet ouvrage explore les dynamiques so
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Dark patterns und digital nudging in social media - wie erschweren Plattformen ein selbstbestimmtes Medienhandeln?
Baden-Baden; München: Nomos; Bayerische Landeszentrale für neue Medien (BLM) (2023), 172 pp.
"In den letzten Jahrzehnten ist die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen stark angestiegen. Dabei gilt die Sorge vor allem denjenigen Kindern und Jugendlichen, die eine stark überdurchschnittliche Nutzung zeigen und deren Nutzung mit deutlichen Beeinträchtigungen einhergeht. Für die medie
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20 Questions about Youth and the Media
New York: Peter Lang, 2nd, revised ed. (2018), xiv, 260 pp.
"The revised edition of 20 Questions about Youth and the Media is an updated and comprehensive guide to today's most compelling issues in the study of children, tweens, teens and the media. The editors bring together leading experts to answer the kinds of questions an undergraduate student might ask
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Four Facets of Critical News Literacy in a Non-Democratic Regime: How Young Russians Navigate Their News
European Journal of Communication, volume 29, issue 1 (2014), pp. 68-82
"Fuelled by the Arab Spring, the question of how the rise of internet-mediated communication affects authoritarian regimes has received unprecedented attention within the discipline of communications. However, in this debate, scholars have not yet turned to the concept of literacy and addressed the
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Die Mediengeneration: Jugendliche, ihr Medienkonsum und ihre Mediennutzung. Ausarbeitung zum Fortschungsstand
Sankt Augustin; Berlin: Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) (2013), 89 pp.
"Die Arbeit bietet eine Literaturübersicht zum aktuellen Stand des Forschungsgebiets „Jugendliche und Medien”. Dabei werden die folgenden vier Schwerpunktthemen bearbeitet: Mediennutzung von Jugendlichen, Medienrezeption von Jugendlichen, Medienkonsum der Eltern und ihr Erziehungsverhalten sowi
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Facebook in der Wissenschaft: Forschung zu sozialen Netzwerken
Medien & Kommunikationswissenschaft, volume 59, issue 4 (2011), pp. 526-544
"In den vergangenen Jahren verlagerten soziale Onlinenetzwerke, allen voran die Pioniere Myspace und Facebook, die Kommunikation und soziale Interaktion Jugendlicher ins Web 2.0 und veränderten so das Gesicht des Internets. Dieser Artikel skizziert eine Landkarte der vielschichtigen Forschung zum G
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Más una ventana que un espejo: La percepción de adolescentes con discapacidad sobre los medios de comunicación en Argentina, Brasil y Paraguay
Brasilia: ANDI Agencia de Noticias por los Derechos de la Infancia (2008), 40 pp.
"Jóvenes con discapacidad de tres países de América Latina debaten sobre cuándo y de qué manera retratan su realidad los medios de comunicación, especialmente en el caso de la televisión. Las opiniones documentadas dan pistas sobre cómo se construye una disociación en el ámbito discapacida
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Medienwelten: Kritische Betrachtung zur Medienwirkung auf Kinder und Jugendliche
München: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 2nd ed. (2006), 279 pp.
Alles Seifenblasen? Die Bedeutung von Daily Soaps im Alltag von Kindern und Jugendlichen
München: kopaed (2002), 395 pp.
Children and Media: Image, Education, Participation
Göteborg: Youth and Media UNESCO International Clearinghouse on Children (1999), 483 pp.
"This yearbook compiles research findings on children and youth and media violence from the perspective of the United Nations Convention on the Rights of the Child. The thematic focus of this yearbook is on what is being done to combat gratuitous media violence. It presents information on media educ
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Fernsehen in der Kultur der Igbo: Eine medienethnologische Untersuchung am Beispiel der Nri in Südostnigeria, Westafrika
Frankfurt am Main: IKO Verlag für Interkulturelle Kommunikation (1999), 366 pp.
Medienlust - Medienlast: Was bringt die Rezipientenforschung den Rezipienten?
München: kopaed (1996), 237 pp.
"Enthält die Ergebnisse und eine Diskusion von zehn der wichtigsten Untersuchungen, die in den letzten Jahren zum Reality-TV, zur Nutzung von Informationssendungen im Fernsehen, zur Rezeption von Gewaltdarstellungen in Fernsehen, zum Umgang von Kindern und Jugendlichen mit Werbung, sowie zu Jugends
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Apuntes sobre la imagen y el sonido
Mendoza: Ediciones Culturales de Mendoza (1994), 99 pp.
Dinámica cultural televisiva: Los jóvenes de la Costa Caribe
Bogotá: Centro de Comunicación Educativa Audiovisual (CEDAL) (1992), 355 pp.
TV Cultura: Los jóvenes en el proceso de enculturización
Bogotá: Editorial Nueva América; Centro de Comunicación Educativa Audiovisual (CEDAL) (1989), 405 pp.
La recepción crítica de televisión
Lima: Universidad de Lima (1988), 62 pp.
L'influence de la télévision sur les enfants et les adolescents: Bibliographie annotée précédée d'un exposé sur les résultats des recherches
Paris: UNESCO; 'Association internationale des études et recherches sur l'information (1965), 62 pp.
"Cette étude est un bilan de ce que nous apprennent les recherches menées sur ce thème (effets généraux, psychologiques, physiques, étude de la violence, enfance inadaptée, etc...)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA
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The effects of television on children and adolescents: An annotated bibliography with an introductory overview of research results
Paris: UNESCO; International Association for Mass Communication Research (IAMCR) (1964), 54 pp.
"This study summarises the results of research into this subject (general, psychological, physical effects, study of violence, maladjustment in childhood, etc.)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2073, topic code
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