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Children and the Radio: Who Should Listen to Whom?
Journalism Practice, volume 17, issue 8 (2024), pp. 1826-1844
"Understanding the expectations, needs, and wants of young audiences, as well as inviting them to incorporate their experiences and perspectives into media production, are crucial tasks for today’s media producers. Drawing upon qualitative research in which more than seventy children eight to thir
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Consumo televisivo y radial de niños, niñas y adolescentes 2024
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2024), 2 pp.
"98% ven televisión, 98% usan internet, 62% esuchan radio. 97 usan YouTube, 78% Whatsapp, 72% TikTok. 89% afirman que en el colegio les enseñaron sobre los medios de comunicación." (Página 1)
Estudio cuantitativo sobre consumo televisivo y radial de niños, niñas y adolescentes
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV); Consorcio Levano (2024), 124 pp.
"A nivel de ciudades, las mayores diferencias se observan en la tenencia de cable e internet. En el primer caso se destacan Lima/Callao, Chimbote, Huaraz, Iquitos y Tarapoto, con porcentajes superiores a la media nacional (65%). En el segundo caso, se destacan por encima de la media nacional (81%) L
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Estudio cuantitativo sobre consumo televisivo y radial en niños, niñas y adolescentes
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2018), 114 pp.
Estudio de niños, niñas y adolescentes sobre el consumo de radio, televisión y otros medios de comunicación
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2016), 54 pp.
Estudio cuantitativo sobre consumo televisivo y radial en niños, niñas y adolescentes
Lima: Ministerio de Transportes y Comunicaciones (2014), 43 pp.
Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión en el Perú: Informe final (por edades y NSE)
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2012), 95 pp.
Estudio a niños y adolescentes sobre la radio y televisión
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2010), 98 pp.
"El objetivo fue conocer las actitudes, hábitos, evaluación y opinión de los niños y adolescentes peruanos sobre los medios de comunicación, especialmente la radio y televisión. Los principales temas considerados fueron la tenencia y uso de medios, hábitos de uso de medios y actividades cotid
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Kinder und Radio
München: kopaed (2004), 238 pp.
