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La comunicación como componente educativo para el campesino en Acción Cultural Popular (ACPO), Colombia 1954-1974

Javier Hernandez Salazar

Historia y Grafia (Universidad Iberoamericana), volume 30, issue 60 (2023), pp. 345-382

"Este artículo analiza cómo Acción Cultural Popular (ACPO) aplicó la comunicación para desarrollar la educación a distancia dirigida a la población adulta rural de un pequeño municipio en Boyacá, y su impacto nacional entre 1954 y 1974, tema que integra la tesis doctoral "Educación y menta ... more

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Acción Cultural Popular: Una experiencia católica de educación rural en Colombia. Aproximación historiográfica (1975-2021)

William Elvis Plata Quezada, Lizeth Paola Soler Niño

Historelo, volume 15, issue 33 (2023), pp. 80-111

"Acción Cultural Popular fue una institución católica de largo alcance que ofreció educación a la población campesina y que buscó mejorar sus condiciones de vida en una época violenta, con alta migración rural-urbana y una creciente urbanización y pobreza. Las investigaciones sobre esta ex ... more

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#RadioComunitaria: Participación ciudadana sin límites

Patricia Ortega Ramírez, Jerónimo Luis Repoll (eds.)

Ciudad de México: Bonilla Artiga Editores; Universidad Autónoma Metropolitana (2020), 171 pp.

"Los capítulos que integran [este] libro siguen líneas conductoras en torno al derecho humano a la comunicación, el señalamiento a la concentración de la propiedad mediática como limitante de la diversidad, la necesidad de medios alternativos, así como la articulación de objetivos políticos ... more

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"Communication for Change": Radio Sutatenza/Acción Cultural Popular, the Catholic Church, and Rural Development in Colombia during the Cold War

Mary Roldán

In: Itineraries of Expertise: Science, Technology, and the Environment in Latin America's long Cold War

Andra B. Chastain, Timothy W. Lorek (eds.)

Pittsburgh: University of Pittsburgh Press (2020), pp. 114-136

"In 1947 Father José Joaquín Salcedo laid the cornerstone of what would become, until its demise nearly a half century later, Latin America’s largest, Catholic, mass media-based education and community development network, the Radiophonic Schools of Radio Sutatenza and Acción Cultural Popular ( ... more

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Radio Sutatenza y Acción Cultural Popular: Los medios de comunicación para la educación del campesino colombiano

José Arturo Rojas Martínez

Bogotá: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano (2019), 129 pp.

"La participación como una condición para el desarrollo es uno de los aprendizajes que deja este proyecto. Acción Cultural Popular reforzó la necesidad de trabajar colectivamente y de participar en lo relacionado con su entorno. Un nuevo esquema de relaciones para el futuro planteó ACPO con su ... more

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Cultura impresa y visualidad: Tecnología gráfica, géneros y agentes editoriales

Marina Garone Gravier, Mauricio Sánchez Menchero (eds.)

México, DF: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) (2019), 327 pp.

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Foes and allies: The Catholic Church, Acción Cultural Popular (ACPO), and the emergence of the indigenous movement in Cauca, Colombia

Diego Mauricio Cortes

Latin American and Caribbean Ethnic Studies, volume 14, issue 2 (2019), pp. 171-193

"Literature on Latin American social movements has discussed the contributions of post-Second Vatican Council (SVC) (1963–1965) progressive branches of the Catholic Church in the formation of indigenous movements. However, this literature has largely ignored discussions on the intervention of non- ... more

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Subjetividades políticas desde la representación: Fotografía documental del campesinado en Colombia, 1965-1975

Susana Restrepo Díaz

Bogotá: Editorial Universidad del Rosario (2019), 211 pp.

"Esta obra explora de manera arqueológica el saber constituido sobre el campesinado en Colombia durante el periodo 1965-1975. Toma como material empírico principal un archivo fotográfico documental para relacionarlo con hemerografía [y las emisiones de Radio Sutatenza] y con las reconstrucciones ... more

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Radio Sutatenza: Una revolución cultural en el campo colombiano (1947-1994)

Juan Pablo Angarita Bernal et al.

Bogotá: Banco de la República; Biblioteca Luis Ángel Arango (2017), 176 pp.

"En esta publicación se reproducen algunos ensayos escritos por los curadores e investigadores de la exposición itinerante “Radio Sutatenza: una revolución cultural en el campo colombiano (1947-1994)”, que ha viajado por distintas sucursales de la Red de Bibliotecas del Banco de la República ... more

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Procesos interactivos mediáticos de Radio Sutatenza con los campesinos de Colombia (1947-1989)

Hernando Vaca Gutiérrez

Cali: Programa Editorial Universidad Autónoma de Occidente (2017), 385 pp.

"Radio Sutatenza nació en el año de 1947 como una emisora rural de carácter cultural, fundada por el padre José Joaquín Salcedo, para ofrecer educación fundamental integral a los campesinos de Colombia y, de esta manera, transformar sus condiciones de vida personales, familiares y sociales. Co ... more

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Popular Cultural Action, Catholic Transnationalism, and Development in Colombia before Vatican II

Mary Roldán

In: Local Church, Global Church: Catholic Activism in Latin America from Rerum Novarum to Vatican II

Julia G. Young, Stephen J. C. Andes (eds.)

Washington, DC: Catholic University of America Press (2016), pp. 245-274

"This chapter examines the history and development of Popular Cultural Action (Acción Cultural Popular, or ACPO), the multipronged project of Christian revitalization, local empowerment, and communitybased development whose radio education network, Radio Sutatenza, founded by a Colombian parish pri ... est in 1947 to address rural adult illiteracy, became Latin America’s first Catholic radio network and the model for media-based rural education and community development programs in twenty-four countries throughout Latin America, Asia, and Africa. In nearly a half century of existence, ACPO published and distributed more than six million cartillas (illustrated instructional manuals) for its five-point “Fundamental Integral Education” (EFI) program, which included Alphabet, Numbers, Health, Economy and Work, and Practical Spirituality; distributed seventy-six million copies of the newspaper El Campesino; received and answered 1.2 million letters from rural listeners and readers; graduated twenty-three thousand Colombian and foreign radio auxiliaries and community leaders from its training institutes; logged 1.4 million hours of educational broadcasting; and pressed 690,000 records. By 1990, when ACPO was forced to shutter its press and record-cutting studios and sell off its 245 radio network and buildings, it had a presence in hundreds of rural parishes stretched across the length and breadth of Colombia, and its broadcasts and educational materials were frequently acknowledged as inspiration for many a professional of rural origin. ACPO was but one among many other Colombian projects inspired by Leo XIII’s Rerum novarum (1891) and spearheaded by both laypeople and clergy that emerged in the period before Vatican II to redress longstanding social, economic, and cultural inequalities made more acute in the first half of the twentieth century by the specter of totalitarianism, economic crisis, rural migration, urbanization, and incipient industrialization. This chapter traces the history of ACPO between 1947 and 1962. It grew from modest origins, conducting adult rural literacy work and basic community-centered development in three small, Central Andean settlements supported by local in-kind contributions and a small diocesan subsidy. Gradually, it would expand into a multimedia-based educational juggernaut with transnational influence, partners, and funding lauded by Pope Pius XII in a 1953 Vatican Radio broadcast heard throughout Latin America. By the late 1950s, ACPO was held as the model for Catholic-directed, radio-based rural education and community development. ACPO’s success and eventual influence beyond Colombia’s borders was partly the result of Catholic transnational activism occurring in the decades before Vatican II. Efforts to redress the excesses of unrestrained capitalism and to build a community based in papal encyclicals such as Rerum novarum or Quadragesimo anno, even when they stopped short of advocating the kind of structural, grassroots Christian base community approach embraced by Liberation theology, I suggest, laid the foundations for participatory and transformative forms of social action that emerged after Vatican II." (Pages 245-246) more

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Acción Cultural Popular, Responsible Procreation, and the Roots of Social Activism in Rural Colombia

Mary Roldan

Latin American Research Review (LARR), volume 49, issue Special Issue (2014), pp. 27-44

"This essay examines the Responsible Procreation campaign of Acción Cultural Popular (ACPO) within the context of “zones of crisis” characterized not only by the legacy of long-standing violence but by tensions experienced within the Catholic Church and Colombian society at large during the tum ... more

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Acción Cultural Popular: Crónicas de una historia no contada

Andrea Carranza Garzón

Bogotá: Bachelor Thesis Facultad de Comunicación y Lenguaje Pontificia Universidad Javeriana (2010), 138 pp.

"Acción Cultural Popular, más conocida como Radio Sutatenza, fue la organización social pionera en Colombia que se encargó de la Educación Fundamental Integral del campesino colombiano, mediante la utilización de los medios de comunicación de masas. La escuela radiofónica de ACPO fue modelo ... para más de 20 países en el mundo y la primera iniciativa de educación a distancia en el país. El movimiento de radiodifusión tenía como fin proporcionar herramientas para la capacitación y transformación del hombre como sujeto de su propio mejoramiento. Radio Sutatenza, las cartillas, el semanario El Campesino, los libros de la Biblioteca del Campesino, el Disco Estudio, entre otros, fueron los elementos de acción y los componentes del movimiento radiofónico. Uno de los aspectos más innovadores fue el papel del auxiliar inmediato, un campesino voluntario que fue puente entre el profesor radial y los oyentes. Este agente educativo ejercía el liderazgo de opinión en las comunidades, sin ser necesariamente un docente. Más de 1.400 empleados formaron parte de la Institución y 23.000 personas se capacitaron en los Institutos de Líderes para campesinos no solo para aprender a leer y a escribir, sino para que tomaran consciencia de su propio valor y así pudieran servir a los demás en la 'cruzada contra la propia pobreza'. ACPO es el objeto de [este] estudio el cual relata 4 historias de vida de personas que formaron parte de la organización. El primer capítulo explica cómo el periodismo puede reconstruir memoria de la Institución a partir de las ciencias sociales, específicamente desde la historia oral como conjunto de metodologías de investigación. El segundo capítulo describe los procesos históricos más importantes de Acción Cultural Popular desde el comienzo hasta el final de los servicios de ACPO; así mismo, explica conceptos importantes para su comprensión tales como la escuela radiofónica, la Educación Fundamental Integral, la educación no formal, las campañas, la Editorial Andes, los elementos de acción, entre otros. El capítulo tercero es la narración que reúne las historias de vida de 4 personas que vivieron la acción cultural popular." (Introducción) more

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Padre José Ramón Sabogal Guevara: De párroco campesino a transformador de la Colombia rural

Hernando Bernal Alarcón

Bogotá: Comunicaciones & Publicidad Consultores (2010), 100 pp.

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ACPO - “Radio Sutatenza”: De la realidad a la utopía

Hernando Bernal Alarcón

Bogotá: [author] (2005), 134 pp.

"En los doce primeros capítulos se describe cómo a partir de la utilización de la radio para la educación básica de los campesinos adultos, se construyó un sistema de medios masivos reforzado por materiales escritos y con el apoyo de comunicadores comunitarios, que fue ampliamente analizado po ... more

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Communicating for Development: Human Change for Survival
Inspiring Practice

Colin Fraser, Sonia Restrepo Estrada

London: Tauris (1998), xi, 294 pp.

"Through accounts and analysis of specific projects across four continents, the authors show how communication has been used to mobilize societies, to facilitate democratic participation, and to help people acquire new knowledge and skills. The book focuses on community radio and video, and health c ... more

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Zur Tätigkeit der Radioschulen in Lateinamerika

Max Perea-Espinosa

Communicatio Socialis, volume 11, issue 4 (1978), pp. 255-271

"Im Laufe der letzten Jahre haben sich in Lateinamerika zwei Hauptsysteme der Radioschularbeit entwickelt - das von Sutatenza, der allerersten in Lateinamerika gegründeten Radioschule, und das von Radio ECCA, das vor etwas mehr als zehn Jahren in Las Palmas, Gran Canaria, entstand. Die Sutatenza AC ... more

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El Coplero Campesino

Elisio Rodriguez Rodriguez

Acción Cultural Popular (ACPO) (1976), 128 pp.

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Los medios de comunicación social al servicio del desarrollo rural: Análisis de eficiencia de "Acción Cultural Popular - Radio Sutatenza" (Colombia)

Stefan A. Musto et al.

Bogotá: Acción Cultural Popular (ACPO); Instituto Alemán de Desarrollo (1971), 237 pp.

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Massenmedien als Instrumente der ländlichen Entwicklungsförderung: Wirkungsanalyse von "Acción Cultural Popular - Radio Sutatenza" (Kolumbien)

Stefan A. Musto

Berlin: Hessling (1969), 175 pp.

"Das Deutsche Institut für Entwicklungspolitik (Berlin) hat im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaftliche Zusammenarbeit in der Zeit vom 1. November 1968 bis 20. Januar 1969 eine Untersuchung über „Acción Cultural Popular" (ACPO), Bogota, durchgeführt. Aufgabe dieser Untersuchung des ... unter Radio Sutatenza bekannt gewordenen Radioschulsystems war eine Wirkungsanalyse und eine Bewertung dieser Organisation. Nach einer Darstellung von Idee und Werk und den Kriterien und Methoden der Untersuchung werden die Struktur, die Instrumente, die Finanzierung und Wirtschaftlichkeit der Institution dargestellt. Die ACPO wird als Entwicklungsorgan untersucht, das Kräftefeld des öffentlichen Lebens abgesteckt, das Zielpublikum und die Wirkungen werden betrachtet, um einer Bewertung Platz zu geben. Als Kaplan Salcedo im Dörfchen Sutatenza 1948 mit seiner Radioschule begann, waren sowohl das Dorf als auch sein Name völlig unbekannt. Heute verbindet sich mit beiden die größte Radioschulorganisation Lateinamerikas. Zunächst mit Unterstützung der UNO, der dann viele andere Stellen folgten, ist eine gewaltige, auch politisch einflußreiche Organisation entstanden. Ist dieses Unternehmen nun heute noch zeitgemäß? Die gründliche Untersuchung kommt zu dem Ergebnis, daß es der ACPO schon vor Jahren gelungen sei, „breite Massen des Bauerntums aus dem Immobilismus der Resignation herauszureißen und in ihnen Bedürfnisse zu wecken". Jetzt gehe es aber darum, „diese Bedürfnisse entweder zu befriedigen oder in den Strom wirtschaftlich und gesellschaftlich relevanter schöpferischer Dynamik zu kanalisieren" (Seite 157 f.). „Wenn ACPO den Herausforderungen der Zukunft ein größeres Gewicht beimißt als den Erfolgen der Vergangenheit, dann muß sie den Anschluß finden an eine Entwicklung, an deren Einleitung sie selbst in nicht unerheblichem Maße mitgewirkt hat" (Seite 158). Die 1969 erschienene deutsche Studie ist inzwischen auch in spanischer Sprache in Bogota erschienen. Der besondere Reiz dieser spanischen Ausgabe, die von der ACPO selbst besorgt wurde, besteht darin, daß sie neben einer Übersetzung des deutschen Textes zugleich einen Kommentar bringt, um die kritischen Bemerkungen der deutschen Untersuchungskommission zu korrigieren. So wird denn auch als einer der Gründe für diese spanische Ausgabe angegeben, daß man mit manchen Aussagen nicht einverstanden sei. Außerdem handle es sich - so ACPO - um eine Studie, die deutsche und andere Stellen in ihrer Einstellung ACPO gegenüber beeinflussen werde. Andererseits gibt man zu, daß eine solche Studie großen praktischen Nutzen habe: die Kommentare aus Bogota werden als Resultat der Selbstkritik bezeichnet, die man anhand der deutschen Studie Punkt für Punkt vorgenommen habe (Seite 59 f.). Die spanische Ausgabe bringt neben Einzelkommentaren innerhalb des ursprünglichen Textes, die grafisch klar als solche abgehoben sind (Fettsatz), eine längere Einleitung (Seite 9-42), in der mehr grundsätzlich auf Einzelfragen eingegangen wird, wie etwa: Ist die Zielsetzung der ACPO noch aktuell? Revolution und Subversion. Verlust des Kontaktes zu den Bauern. ACPO und die Regierung. Selbstfinanzierung usw. Als besonderer Wert der deutschen Studie wird von der ACPO bezeichnet, daß sie es verstanden habe, die enormen Aktivitäten dieser Organisation zu systematisieren. Auf dieser Grundlage könnten andere Studien entstehen; ein besserer Dialog über die Aktivität und Effektivität der durch das Unternehmen realisierten Einflüsse sei dadurch möglich (Seite 42)." (Franz Josef Eilers, in: Communicatio Socialis, vol. 5 (1972), Nr. 4, Seite 372-373) more

Communicating for Development: Human Change for Survival Inspiring Practice

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